如圖2所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧、冰雹四種天氣現(xiàn)象，其中屬于液化現(xiàn)象的是（    ）

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


《龜兔賽跑》是一個十分有趣的寓言故事。請仔細(xì)觀察如圖所示的這幅新的龜兔百米賽跑的s-t圖像，下列根據(jù)圖像作出的四個判斷中，說法正確的是（ ）

A. 比賽結(jié)果是烏龜獲勝

B. 比賽時烏龜先出發(fā)

C. 比賽途中，兔子和烏龜共相遇三次

D. 烏龜在比賽過程中做勻速直線運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


一張普通試卷平攤在水平桌面上時，它對桌面的壓強(qiáng)約為

       A．0.1帕                     B．1帕                        C．10帕                      D．100帕

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在圖中填入電源、電壓表、電流表符號，要求兩個小燈都能發(fā)光，電壓表測L2的電壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖12所示，是用壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情境：

（1）把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水的壓強(qiáng)　   �。ㄟx填“越大”或“越小”）；

（2）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，

液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)　      �。ㄟx填“相同”或“不同”）；

（3）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨　     　的增加而增大；

（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差　            �。ㄟx填“變大”、“不變”或“越小”）．

 


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列四個實驗中，能夠使蒸發(fā)加快的是（    ）

  A.給盛水的飲料瓶加上蓋                    B.用電吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干

C.將新鮮的蔬菜裝入塑料袋放入冰箱冷藏      D.將濕衣服攤開曬在通風(fēng)向陽處 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是在空氣中飛行的足球，請畫出足球所受重力的示意圖.

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


汽車發(fā)動機(jī)工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機(jī)的正常工作，需對缸體進(jìn)行冷卻。一般使用水來充當(dāng)冷卻劑，主要有如下考慮：一是成本低廉，取材方便；二是因為水的          大，在同等條件下吸熱較多，冷卻效果好； 三是水在沸騰時吸收熱量，溫度保持不變，能確保缸體溫度不致升得過高。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


電水壺能在較短的時間內(nèi)提供沸水，正好與現(xiàn)代人的生活節(jié)奏合拍，是現(xiàn)代家庭中必備的電器。小明家剛從超市買回了一只電水壺（如圖甲所示），圖乙為該電水壺的銘牌。

⑴小明觀察發(fā)現(xiàn)該電水壺所用的插頭是三線插頭（如圖丙所示），當(dāng)將該三腳插頭與電水壺相連時，其中標(biāo)著E的導(dǎo)線和電水壺的__________相連，而三孔插座上相應(yīng)的插孔和___________相連。

⑵小明實驗發(fā)現(xiàn)：該電水壺裝滿初溫為25℃水后正常工作通電10min，可使壺內(nèi)水的溫度升高到85℃.那么，在這一過程中，水吸收的熱量是多少？電水壺消耗的電能是多少？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)，1L=10-3 m3]

⑶該電水壺?zé)畷r的效率是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案