19．如圖所示，下列說法中正確的是（　�。� 
A．甲圖可能是松香熔化圖象B．乙圖可能是鐵的凝固圖象
C．丙圖可能是食鹽熔化圖象D．丁圖可能是奈的凝固圖象

分析 ①熔化圖象整個過程中溫度有上升的趨勢，若在熔化過程中溫度保持不變，則為晶體的熔化圖象，否則為非晶體的熔化圖象．
②凝固圖象整個過程中溫度有下降的趨勢，若在凝固過程中溫度保持不變，則為晶體的凝固圖象，否則為非晶體的凝固圖象．

解答 解：A、整個過程溫度有上升的趨勢，且有一段時間溫度保持不變，所以是晶體的熔化圖象，而松香是非晶體，故A錯誤；
B、整個過程溫度有下降的趨勢，且有一段時間溫度保持不變，所以是晶體的凝固圖象，鐵是晶體，故B正確；
C、溫度有上升的趨勢，且整個過程中溫度都在不斷上升，所以是非晶體的熔化圖象，而食鹽是晶體，故C錯誤；
D、整個過程中溫度有下降的趨勢，且整個過程中溫度都在不斷下降，所以是非晶體的凝固圖象，而萘是晶體，故D錯誤．
故選B．

點評 此題考查了對晶體、非晶體熔化或凝固圖象的分析，首先根據(jù)溫度的變化趨勢判斷出熔化或凝固圖象，然后根據(jù)晶體和非晶體的特點判斷．

練習(xí)冊系列答案
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9．根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說法中不正確的是（　�。�
物質(zhì)比熱容（J/kg-1•℃-1）物質(zhì)比熱容（J/kg-1•℃-1）
水銀0.14×103沙石0.92×103
水4.2×103冰2.1×103
A．北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性
B．由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好
C．由于水比沙石的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大
D．制作體溫計常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列標(biāo)志牌為了防止慣性的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．物理學(xué)發(fā)展的漫長歷史，不少前輩做出了卓越的貢獻．“相對論”是以下哪位科學(xué)家提出的？（　　）
A．哥白尼B．伽利略C．愛因斯坦D．牛頓

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．某同學(xué)用如圖所示的方法測量細鋼絲的直徑：將細鋼絲的鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測量，測得這個線圈的長度是5.00cm，細鋼絲的直徑是1.6mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華
B．聲音在固體、液體中傳播的比在氣體中快
C．固體熔化時的溫度叫熔點
D．物體單位路程所用的時間叫速度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．計算：
如圖所示是小明騎自行車上學(xué)時的s-t圖象，小明和小雨放學(xué)后到體育場去玩，小明以這個速度從學(xué)校到體育場用了200s，小雨用了250s，求出小雨的速度是多少？（先寫出解題思路再求解）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在做“觀察水沸騰”的實驗時．

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏高（選填“高”或“低”）．
（2）圖乙是B組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是2℃．
（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是98℃，當(dāng)時的大氣壓＜（填“＜”、“＞”或“=”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．
（4）B、C兩組同學(xué)進行交流，飛，發(fā)現(xiàn)水沸騰的特點是繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．
（5）圖丁、戊是兩組同學(xué)觀察到的水沸騰前后的情況，表示水沸騰時的圖是�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，用刻度尺測量一長方體木塊的長度，方法正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案