Question

8．在做“觀察水沸騰”的實驗時．

（1）A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏高（選填“高”或“低”）．
（2）圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數，此時水的溫度是2℃．
（3）B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是98℃，當時的大氣壓＜（填“＜”、“＞”或“=”）1標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質量不同．
（4）B、C兩組同學進行交流，飛，發(fā)現水沸騰的特點是繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．
（5）圖丁、戊是兩組同學觀察到的水沸騰前后的情況，表示水沸騰時的圖是�。�

Answer 1

分析 （1）用溫度計測量液體的溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的溫度和液體的溫度不同．
（2）溫度計讀數：首先確定零上還是零下，確定每一個大格和每一個小格各代表的示數，從小數字讀向大數字．
（3）①根據液體沸騰的特點找到沸點：液體沸騰時不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點．
②1標準大氣壓下水的沸點是100℃．沸點跟氣壓有關，氣壓越高，沸點越高．
③從給水開始加熱到水沸騰需要的時間長短不同，根據Q=cm△t知，可能是水的質量不同，可能是水的初溫不同．
（4）據圖象分析出水沸騰的特點即可．
（5）沸騰時和沸騰前的現象：沸騰前，氣泡在上升過程中體積逐漸減小，到水面消失．
沸騰時，有大量氣泡產生，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂．

解答 解：（1）如圖，由于酒精燈給水加熱，容器底的溫度高于水的溫度，此時溫度計的玻璃泡碰到了容器底，所以測出的水溫會偏高．
（2）零刻度在溫度計的下方，液柱遠離零刻度，是零上，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數是92℃．
（3）①由圖丙知，水沸騰時，不斷吸收熱量，保持98℃不變，所以98℃是水的沸點．
②1標準大氣壓下水的沸點是100℃．沸點跟氣壓有關，氣壓越高，沸點越高．實驗中水的沸點是98℃，所以實驗時氣壓小于1標準大氣壓．
③如丙圖，B、C組得到b、c兩種不同圖象，兩個小組水初溫相同，開始沸騰的時間不同，根據Q=cm△t知，可能是水的質量不同．
（4）據圖象可以看出，水在沸騰時，吸熱但溫度保持不變；
（5）丁圖氣泡在上升過程中氣泡體積增大，所以是沸騰時的情況．戊圖氣泡在上升過程中，體積逐漸減小，所以是沸騰前的情況．
故答案為：
（1）高；
（2）92；
（3）98；＜；質量；
（4）繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變；
（5）丁．

點評 在做“觀察水沸騰”的實驗時，應能熟練裝配實驗的裝置，并能分析實驗條件對其結果的影響，同時要學會分析溫度隨時間變化的圖象．