13．功率是用來表示物體做功快慢的物理量；甲、乙兩臺機(jī)器的功率之比為3：2，它們做同樣的功所需的時間之比為2：3．

分析 （1）功率是表示物體做功快慢的物理量；
（2）已知兩臺機(jī)器的功率之比，根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$變形可求做同樣的功所需的時間之比．

解答 解：
（1）功率是表示物體做功快慢的物理量；
（2）已知P甲：P乙=3：2，
根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可得，t=$\frac{W}{P}$，
所以做同樣的功所需的時間之比為：
t甲：t乙=$\frac{W}{{P}_{甲}}$：$\frac{W}{{P}_{乙}}$=$\frac{1}{3}$：$\frac{1}{2}$=2：3；
故答案為：快慢；2：3．

點評 解答此類問題要理解功率的定義及物理意義，以及功率公式的靈活應(yīng)用，是一道較為簡單的應(yīng)用題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小聰對實驗器材做了一些改進(jìn)，如圖所示，在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)．
（1）實驗時，是通過觀察海綿的形變大小 來比較磚塊對海綿的壓力作用效果．
（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用a、d兩次實驗（填序號）．
（3）分析比較圖中a、b、c三次實驗，可得的結(jié)論是在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（4）該種探究實驗方法在物理學(xué)中叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在海拔數(shù)千米的高原上，牧民用水煮了很久的牛肉往往煮不爛，這是因為（　　）
A．牛肉本來就煮不爛B．高原上氣溫太低，水燒不開
C．高原上氣壓太高，水的沸點太低D．高原上氣壓太低，水的沸點太低

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明利用一個燒杯、天平、水，測出了一塊不規(guī)則小石塊的密度．請將他的步驟補(bǔ)充完整．

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼和游碼位置如圖所示，礦石的質(zhì)量是52g；
（2）如圖所示：
A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；
B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；
C、往燒杯中加水，直到水面與標(biāo)記相平，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g．
（3）計算出小石塊的體積為20cm3．
（4）小石塊的密度為2.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，把一只乒乓球放在瓶內(nèi)（瓶頸的截面直徑略小于乒乓球的直徑），從上面倒入水，觀察到有水從乒乓球與瓶頸之間的縫隙中流出，但乒乓球并不上�。畬ε移骨蚴芰Ψ治稣_的是（　�。�
A．重力、浮力、壓力B．浮力、壓力、支持力
C．重力、支持力、浮力D．重力、壓力、支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．生活在青藏高原的藏族同胞，主要采用燒、烤、炒的烹調(diào)方式做像糍粑（把干面粉炒熟）的一類食品，很少用平原地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調(diào)方式．其主要原因是青藏高原的大氣壓較低，導(dǎo)致水的沸點較低．（均選填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示放在水平桌面上的一個杯子重1N，底面積為0.01m2，杯中裝有重6N、深度為0.05m的水，杯壁厚度不計．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）試求：
（1）水對杯子底部的壓強(qiáng)．
（2）杯子對桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中正確的是（　�。�
A．1kg鐵塊比1kg木頭所含的物質(zhì)多
B．物質(zhì)密度跟它的質(zhì)量、體積大小無關(guān)
C．若在調(diào)節(jié)天平時游碼沒有歸零，用這架天平稱量物體時，稱量結(jié)果會偏小
D．節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因為氣球內(nèi)部的氣體密度比空氣大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小明同學(xué)在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，利用如圖甲所示的裝置，實驗中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動的距離，從而得出阻力和運動的關(guān)系．

（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不必解釋錯誤的原因）用不同的力推小車；
（2）小明用正確方法做了三次實驗，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠(yuǎn)．
（3）實驗結(jié)束后，小明和小華進(jìn)行了交流：比較實驗中小車運動的距離和小車受到的阻力大小，通過科學(xué)推理可以得到的結(jié)論是：小車在水平面上不受力的作用時，小車將做勻速直線運動．綜合分析圖乙、丙、丁實驗，還可以得出的物理結(jié)論是：在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

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