分析 (1)壓力作用效果用物體形變大小來反映,這是轉換法的應用.
(2)(3)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關.在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(4)在探究一個量與多個變量的關系時,一般要用到控制變量法.
解答 解:(1)實驗中,壓力作用效果用海綿形變大小來反映,海綿形變越大,壓力作用效果越顯著.
(2)a、d兩次實驗,壓力相同,受力面積越小,海綿的形變越大,所以受壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著.
(3)a、b、c三次實驗,受力面積相同,壓力越大,海綿的形變越大,所以受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(4)綜合上述實驗可知,在探究一個量與多個變量的關系時,要用到控制變量法.
故答案為:(1)海綿的形變大。
(2)a、d;
(3)受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(4)控制變量法.
點評 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉換法比較壓力作用效果,屬典型的探究型實驗題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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1 | 拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
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實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
I/A | 0.40 | 0.20 | 0.13 | 0.10 |
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