【題目】小美對(duì)冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程,繪制成如圖“溫度隨時(shí)間變化”的圖像, 下列分析正確的是
A. DE段是冰的熔化過(guò)程
B. 水的凝固點(diǎn)是0℃
C. AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱
D. BC段物質(zhì)的溫度保持不變,內(nèi)能不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,回答問(wèn)題。
多普勒效應(yīng)
1842年的一天,奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家正路過(guò)鐵路交叉處,恰逢一列火車從他身旁駛過(guò),他發(fā)現(xiàn)火車從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響,音調(diào)變尖,而火車從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi),音調(diào)變低.他對(duì)這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣,就進(jìn)行了研究.他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí),觀察者接收到的聲波的頻率變小,音調(diào)變得低沉;當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí),觀察者接收到的聲波的頻率變大,音調(diào)就變高,后來(lái)人把它稱為“多普勒效應(yīng)”.科學(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波,包括電磁波.
聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測(cè)速,交通警察向行進(jìn)中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波,同時(shí)測(cè)量反射波的頻率,根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度.多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷,也就是我們平常說(shuō)的彩超,即彩色多普勒超聲.儀器發(fā)射一系列的超聲波,經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射,因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同,反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同,用不同顏色標(biāo)識(shí)出,因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖象的優(yōu)點(diǎn),又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息.
根據(jù)上述內(nèi)容回答:
(1)光是一種電磁波,所以光_____(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普勒效應(yīng).
(2)交通中的測(cè)速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的,儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率_____.(選填“相同”或“不相同”)
(3)實(shí)際測(cè)量中,若正在鳴笛的汽車靜止,此時(shí)警察也靜止不動(dòng),_____(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普勒現(xiàn)象.
(4)戰(zhàn)場(chǎng)上,有經(jīng)驗(yàn)的士兵從聽到炮彈呼嘯的聲調(diào)越來(lái)越低,判斷出炮彈正在_____他.(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè),通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如表數(shù)據(jù):
入射角ɑ | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:折射角 隨入射角的增大而_____(選填“增大”、“不變”或“減小”),且折射角_____(選填"大于"、"等于"或“小于”)入射角。
(2)若用激光沿 CO方向從水中射入空氣,激光在空氣中傳播的光路是______選填“OA”或“OB”);你判斷的依據(jù)是:光在折射時(shí),光路是________;激光經(jīng)過(guò)水面反射時(shí)的反射角大小等于__________選填“ɑ”“β”或“”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是停落在裸露電線上的兩只小鳥,下列有關(guān)它們的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 若燈泡斷路兩只小鳥都觸電
B. 閉合開關(guān)乙小鳥會(huì)觸電
C. 若小燈泡短路兩只小鳥都不會(huì)觸電
D. 若甲小鳥兩爪間的電線斷了,兩只小鳥都會(huì)觸電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】微風(fēng)吹過(guò),金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如表:
編號(hào) | 長(zhǎng)度/cm | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | 1.50 | 2131 | |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長(zhǎng)度如圖所示,讀數(shù)是 cm.
(2)三根管中音調(diào)最低的是 號(hào)(填寫編號(hào)).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
答: (選填“能/不能”);理由: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角_____(選填“較小”或“較大”);
(3)小車通過(guò)AB段時(shí)測(cè)得時(shí)間,則AB段的平均速度=_____cm/s;
(4)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度會(huì)偏_____(選填“小”或“大”);
(5)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小車由靜止釋放,小車通過(guò)上半程的平均速度_____(選填“大于”“等于”或“小于”)小車通過(guò)下半程的平均速度。
(6)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?(選填“正確”或“不正確”)_____,理由是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:額定電壓是3.8V、電阻約為8Ω的小燈泡一個(gè),電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)、“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)且如圖乙所示,此現(xiàn)象的原因是________.
(2)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)小燈泡的電流是________A,燈泡的額定功率是________W.
(3)若電壓表0~15V量程斷路,阿榮設(shè)計(jì)如圖丁所示的電路,繼續(xù)實(shí)驗(yàn): ①閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的________位置(選填“A端”、“B端”、“中間偏左”或“中間偏右”).
②移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為________V時(shí),小燈泡正常發(fā)光.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在八個(gè)相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等。
(1)若用相同的力量敲擊它們,就可以發(fā)出不同的音調(diào),此時(shí)發(fā)出聲音的主要聲源是______ (選填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動(dòng),盛水越多,敲擊時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)就越___________。
(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以發(fā)出不同的音調(diào),此時(shí)發(fā)出聲音的主要聲源是__________(選填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動(dòng),盛水越多,發(fā)出的聲音的音調(diào)就越___________ 。
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