物理試題3  探究凸透鏡成像的規(guī)律

實(shí)驗(yàn)器材:凸透鏡(f =10cm)     蠟燭     光屏     光具座     火柴

操作程序:

順序

操作內(nèi)容

1

把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上。

2

點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏高度,使三者中心在同一高度上。

3

調(diào)整物距使u>2f,移動(dòng)光屏直到看到清晰的像為止,記錄像的性質(zhì)及像距。

4

調(diào)整物距使u>2 f,改變物距再做一次。

5

調(diào)整物距使fu<2f,移動(dòng)光屏直到看到清晰的像為止,記錄像的性質(zhì)及像距。

6

調(diào)整物距使fu<2f,改變物距再做一次。

實(shí)驗(yàn)記錄: f =10cm

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物 距

u/cm

像 的 性 質(zhì)

像 距

v/cm

正立或倒立

放大或縮小

實(shí)像或虛像

1

2

3

4

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

當(dāng)u>2f時(shí)成的像是_________________________________   

當(dāng)fu<2f時(shí)成的像是___________________________        。

說(shuō)明:

1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書寫完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。



物理試題3  探究凸透鏡成像的規(guī)律評(píng)分細(xì)則

序號(hào)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分值

得分

備注

1

把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上

1

2

把燭焰、凸透鏡、光屏相互靠近,調(diào)整高度使三者中心在同一高度上

1

3

調(diào)整物距使u>2f

1

4

移動(dòng)光屏使光屏上出現(xiàn)清晰的像

1

5

記錄像的性質(zhì),記錄物距和像距

1

6

改變物距大小,重復(fù)序號(hào)3—5的操作

1

7

調(diào)整物距使fu2f,重復(fù)序號(hào)4、5的操作

1

8

改變物距大小,重復(fù)序號(hào)7的操作

1

9

得出正確結(jié)論

1

10

整理器材,將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊

1

得分合計(jì)

說(shuō)明: 

1. 整理器材時(shí)蠟燭不動(dòng)。

   2.u< f的成像情況不要求。

實(shí)驗(yàn)總得分         監(jiān)考教師簽字        

 

 

考試日期: 2014年5月     



練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小軍同學(xué)身高1.6m,當(dāng)他站在平面鏡前1m處時(shí),鏡中所成的像高 m。若他以0.5m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡運(yùn)動(dòng)4s,他的像到平面鏡的距離為 m,像的大小將 ( 填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


圖1所示是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象實(shí)例,以下說(shuō)法正確的是:( )

A.圖甲隔著放大鏡看物體,物體總是放大的

B.圖乙電視畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光組成的

C.圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會(huì)聚

D.圖丁有經(jīng)驗(yàn)的漁民叉魚時(shí)對(duì)著看到的魚叉去

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


“震耳欲聾”反映了聲音的_____很大;“聲音刺耳”反映了聲音的______很高;宇航員在月球上講話不能被他們的同伴直接聽(tīng)到是因?yàn)開________________________。 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在“觀察水的沸騰”實(shí)中:

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水的沸騰

(2)圖11(C)是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)的實(shí)驗(yàn)順序是: 先調(diào)整固定 的位置,再調(diào)整固定 的位置(選填“A”或“B”)

(3)水沸騰時(shí),所觀察到的現(xiàn)象是:在水的底部形成大量氣泡,并不斷上升,體積逐漸 ,到水面破裂開來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,繼續(xù)加熱水溫度

(4)圖11(D)是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻的溫度,此時(shí)水溫是 ℃,圖11(E)是3名同學(xué)畫的“水的沸騰”圖象,其中正確的是 圖。由此可知水的沸點(diǎn)為 ℃。

(5)加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)所需時(shí)間較長(zhǎng),為了加快水沸騰的時(shí)間,請(qǐng)寫出兩種可行的措施①

C

D

圖11

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


物理試題8  探究并聯(lián)電路各支路用電器兩端電壓的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)器材:電池盒       1號(hào)干電池2節(jié)        2.5V和3.8V小燈泡各1個(gè)

小燈座2個(gè)     開關(guān)1個(gè)       導(dǎo)線8根        電壓表1個(gè)(0-3-15V)

操作程序:

順序

操作內(nèi)容

1

按照如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。

2

用電壓表分別測(cè)出ABCD之間的電壓,并記錄。

3

分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)記錄:

L1兩端的電壓U1/V

L2兩端的電壓U2/V

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路各支路用電器兩端的電壓       。

說(shuō)明:

1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書寫完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


物理試題15 探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)器材:托盤天平1架(含砝碼200g) 形狀規(guī)則的鋁塊3個(gè)(體積分別是10cm3、20cm3、30cm3)

操作程序:

順序

操作內(nèi)容

1

調(diào)節(jié)天平橫梁平衡。

2

分別測(cè)出三個(gè)鋁塊的質(zhì)量m1、m2、m3,并記錄。

3

根據(jù)記錄數(shù)據(jù)做出m—V圖象。

4

由數(shù)據(jù)或圖象,得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)記錄:

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

鋁塊一

10

鋁塊二

20

鋁塊三

30

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值 。

說(shuō)明:

1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在圖中,圓筒的直徑d為_____cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


2011年4月1號(hào)銀川-北京西K175/6次列車升級(jí)為T275/6次特快旅游列車,升級(jí)后列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下表。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

站名

銀川

靈武

鹽池

定邊

靖邊

……

北京西

到達(dá)時(shí)間

21:32

22:37

22:59

00:03

……

09:41

發(fā)車時(shí)間

21:00

21:34

22:39

23:05

00:06

……

停留

2分

2分

6分

3分

……

(1)從銀川到北京西站單程運(yùn)行時(shí)間是_______

(2)從銀川到鹽池,若列車行駛的平均速度為100km/h,計(jì)算列車此段行駛的路程。

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同步練習(xí)冊(cè)答案