亮亮在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)的振動(dòng)時(shí)猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及材料有關(guān)。于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究一下自己的猜測(cè)是否正確。于是在實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)，下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件：

如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系，則他應(yīng)選用表中編號(hào) 和 的琴弦；

（2）如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系，則他應(yīng)選用表中編號(hào)____和____的琴弦；

（3）探究過(guò)程通常采用下列步驟：①分析歸納；②實(shí)驗(yàn)研究；③提出問(wèn)題（或猜想）④得出結(jié)論等。則亮亮要完成本探究的全過(guò)程，所采取的合理順序應(yīng)該是_______________；

（4）在以上過(guò)程中，亮亮所用的方法就是物理學(xué)中所說(shuō)的 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B．聲音可以在水中傳播

C．聲音可以在真空中傳播

D．聲音可以在固體中傳播

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A．導(dǎo)體通電時(shí)有電阻，不通電時(shí)沒(méi)有電阻

B．通過(guò)導(dǎo)體電流越大，電阻越大

C．導(dǎo)體兩端電壓越大，電阻越大

D．導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身性質(zhì)

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（1）請(qǐng)用線段表示出叢鳴笛開(kāi)始到聽(tīng)到回聲剎車(chē)的簡(jiǎn)要分析圖。

（2）剎車(chē)處司機(jī)距障礙物多遠(yuǎn)？ （聲速為:340m/s）

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C．運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車(chē) D．運(yùn)動(dòng)員、汽車(chē)、羚羊

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B．音調(diào)與振幅的關(guān)系

C．響度與振幅的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案