(徐州中考)人說話時，把手指放在喉結(jié)處，會感到聲帶在___，發(fā)出的聲音在空氣中以____的形式傳播；那些刺耳難聽，令人厭煩的聲音稱為____．

振動 聲波 噪聲 【解析】一切發(fā)聲的物體都在振動，人說話時聲帶振動；聲音在空氣中以波的形式傳播；噪音是發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音，從環(huán)境保護(hù)角度凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲，噪聲聽起來令人煩躁． 故答案為：振動；聲波；噪聲
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：計算題

“五·一”期間，憲憲從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工藝品，他想知道這個工藝品的密度，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).請你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算：

(1)工藝品此時所受的浮力

(2)工藝品的密度

（m1﹣m3）g ρ水 【解析】試題分析 （1）已知溢水杯、水的質(zhì)量和取出工藝品后溢水杯、水的總質(zhì)量，根據(jù)阿基米德原理可以，排開水所受的重力即為物體所受浮力. （2）已知工藝品浸沒在水中時溢水杯、水和工藝品的總質(zhì)量和取出工藝品后溢水杯和水的質(zhì)量，兩者之差是工藝品的質(zhì)量；已知工藝品排出水的質(zhì)量和水的密度，可以得到排出水的體積，工藝品的體積等于此體積，再利用公式計算其密度. 試...

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：單選題

妙趣橫生的動物世界蘊(yùn)涵著豐富的物理知識。人們受動物的啟示，依據(jù)相同的物理原理制造出許多先進(jìn)的工具和設(shè)備，下列是一組對應(yīng)關(guān)系：

①根據(jù)鳥利用翅膀獲得升力在空中翱翔，人們制造出飛機(jī)；

②根據(jù)蝙蝠利用超聲在夜間正常飛行，人們制造出紅外線夜視儀；

③根據(jù)魚改變浮力和重力的關(guān)系在水中自由浮沉，人們制造出潛水艇；

④根據(jù)狗利用靈敏的嗅覺跟蹤定位，人們制造出GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)。

其中正確的是：( )

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③

D 【解析】①、鳥利用翅膀的上下面的氣體流速不同，壓強(qiáng)不同而產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，獲得升力在空中翱翔，人們制造出的飛機(jī)也是機(jī)翼的上下面的氣體流速不同，壓強(qiáng)不同而產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，才獲得升力；原理相同，①正確. ②、蝙蝠利用回聲定位在夜間正常飛行，紅外線夜視儀是靠接受物體發(fā)出的紅外線來工作的；原理不同，②錯誤. ③、魚靠改變自身浮力和重力的關(guān)系在水中自由浮沉，潛水艇是靠改變自身重來改變浮力和重力的關(guān)系...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級20.5磁生電同步測試卷 題型：單選題

如圖所示的裝置中，紙片上粘著線圈，線圈的兩端用導(dǎo)線引出，接在能測微小電流的示波器上，線圈放在磁體的磁極附近．當(dāng)你對著線圈大聲說話時，示波器上有波形出現(xiàn)（即產(chǎn)生電流）．則下列判斷不正確的是（ ）

A. 產(chǎn)生的電流是感應(yīng)電流

B. 此裝置能把聲音信號轉(zhuǎn)變成電信號

C. 若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動，示波器一定有波形出現(xiàn)

D. 若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動，示波器一定無波形出現(xiàn)

D 【解析】A、電路中產(chǎn)生的電流是由電磁感應(yīng)產(chǎn)生的，故為感應(yīng)電流， A不符合題意. B、聲音帶動線圈運(yùn)動，則線圈會切割磁感應(yīng)，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，即能把聲音信號轉(zhuǎn)化為電信號，B不符合題意. C、若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動，則線圈會切割磁感線，從而產(chǎn)生電流，即有波形出現(xiàn)，C不符合題意. D、若繞中心軸轉(zhuǎn)動時，線圈切割磁感線，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，即有波形出現(xiàn)，D符合題意. 故選D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理上冊習(xí)題：第三章章末復(fù)習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小李等同學(xué)“探究聲音產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．

(1)當(dāng)小李同學(xué)用小錘敲擊音叉時，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到____，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是____．

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？

答：____，便于觀察，這種方法叫做___(填“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)．

(3)若實(shí)驗(yàn)過程中小李同學(xué)加大敲擊音叉的力度：

①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么變化？

答：__________．

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又總結(jié)出什么結(jié)論？

答：___________．

乒乓球被多次彈開 物體發(fā)聲時在振動 把音叉的微小振動放大 轉(zhuǎn)換法 聽到音叉發(fā)聲的響度變大，看到乒乓球被彈開的幅度變大 聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大 【解析】（1）通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時候，音叉發(fā)出聲音的同時，小球會被彈起一定的角度，說明發(fā)聲的音叉在振動； （2）物體的振動有時用眼睛無法直接看到，可以通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，被彈起的高度來判斷物體振...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理上冊習(xí)題：第三章章末復(fù)習(xí) 題型：單選題

(來賓中考)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

A. 聲音在真空中傳播的速度為3.0×108 m/s

B. 道路兩旁的隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲

C. 醫(yī)生用“B超”檢查患者身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

D. “不敢高聲語，恐驚天上人”這里的“高”指的是音調(diào)高

B 【解析】A、聲音在空氣中傳播速度為340m/s，聲音不能在真空中傳播。故A錯誤； B、道路兩旁的隔音墻可以阻斷噪聲的傳播途徑，起到減小噪聲傳播的作用。故B正確； C、醫(yī)院的B超是利用超聲波探查人體內(nèi)部信息的。故C錯誤； D、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大。故D錯誤。 故選：B。

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科目：初中物理 來源：滬粵版物理八年級下冊第六章《力和機(jī)械》復(fù)習(xí)檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同

(1)實(shí)驗(yàn)中要求必須水平勻速拉動彈簧測力計，這樣做的目的是：____________ 。

（2）分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是： ________________________

（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是：____________ ， 得到的結(jié)論是： ___________ 。

（4）圖甲中彈簧測力計的量程是_____ ；分度值是_____ ；讀數(shù)是 ______ N。

（5）小明在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是_______ ，請你再舉一個這種研究方法的物理問題的例子：______ 。

見解析 接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大 保持壓力相等 壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大 5 0.2 2.2 控制變量法 弦的音調(diào)高低與什么因素有關(guān) 【解析】（１）測滑動摩擦力大小時，要用彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡的條件，此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大��； （2）甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同，壓力越大，彈簧測力計示數(shù)越...

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科目：初中物理 來源：滬粵版物理八年級下冊第六章《力和機(jī)械》復(fù)習(xí)檢測題 題型：單選題

如果沒有重力，下列敘述中不正確的是（ ）

A. 杯中的水倒不進(jìn)嘴里 B. 不再存在瀑布

C. 樹上掛不住蘋果，全部會落到地上 D. 大山壓頂不彎腰

C 【解析】如果沒有重力，哪些依靠重力來完成的活動將無法進(jìn)行；而物體的質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，表示物體所含物質(zhì)的多少，與物體是否受重力無關(guān)； A、杯里的水倒進(jìn)嘴里，是由于水受到重力作用；若沒有重力，杯里的水將倒不進(jìn)嘴里；故A不符題意； B、如果沒有重力，河水不會因?yàn)槭艿街亓ψ饔孟蛳逻\(yùn)動，再也看不見大瀑布。此說法不符題意； C、如果沒有重力，蘋果將不再落地，故C符題意； D....

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感到墻在推他，他自己也會后退，這表明，物體間力的作用是 的；用力彎鋸條，鋸條變彎了，說明力可以改變物體的 。

相互，形狀 【解析】穿旱冰鞋的小孩用手推墻，對墻施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小孩會受到墻對他的反作用，所以他自己也會后退． 因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的形狀，用力彎鋸條，鋸條變彎了，鋸條在力的作用下發(fā)生了形變．

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同步練習(xí)冊答案