【題目】小東按圖中所示的電路探究“電流跟電壓的關(guān)系”。他利用兩節(jié)新干電池與規(guī)格適當(dāng)?shù)幕瑒幼冏杵鞔?lián)組成可調(diào)電源。

(1)請將如圖所示的實物電路補(bǔ)充完整。要求:變阻器滑片 P 向右移動時,電流表示數(shù)增大。

______

(2)實驗中,多次改變滑動變阻器連入電路中的電阻值,分別測出通過電阻 R 的電流和對應(yīng)的電壓值。如下表。

電壓 U/V

0.5

1.0

2.0

2.5

3.0

電流 I/A

0.1

0.2

0.4

0.5

0.6

①可調(diào)電源在實驗中的作用是:_____。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論:_____

(3)完成實驗后,他還想測量小燈泡的額定功率。于是,他斷開開關(guān),將圖中的電阻R 換成一個額定電壓為 3.8V,電阻大約 10Ω的燈泡,小東接下來的操作應(yīng)該是:_____。

【答案】 改變電阻兩端的電壓 電阻一定時,通過導(dǎo)體的的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 增加一節(jié)干電池,同時電壓表的量程選擇0~15V

【解析】

(1)[1] 變阻器滑片 P 向右移動時,電流表示數(shù)增大,即電路中接入電阻變小,因此應(yīng)將變阻器右下接線柱與R左端接線柱連接,如下圖

(2)[2]探究“通過電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實驗時應(yīng)多次測量,需要改變電阻兩端的電壓,可以通過滑動變阻器來實現(xiàn),故可調(diào)電源在實驗中的作用是改變電阻兩端的電壓。

[3]由表格數(shù)據(jù)可知,電阻一定時,電流與電壓的比值為一定值,即電阻一定時,通過導(dǎo)體的的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

(3)[4]測一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡的額定功率,小燈泡兩端的電壓必須能達(dá)到3.8V,因此電源必須增加一節(jié)干電池,此時電源電壓為

1.5V×3=4.5V

電壓表的量程也應(yīng)選擇0~15V。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一般情況下,人體的安全電壓不高于_____V,家庭電路中“超負(fù)荷”是電路中電流過大,出現(xiàn)上述情況時,電路中保險絲會自動熔斷,是因為保險絲的熔點較_____,其工作原理是利用電流的________效應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

很多物理現(xiàn)象跟氣壓的大小(通常說氣壓的高低)有關(guān)系,對人類的生活、健康有重要影響.

實驗:(如圖a)燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈,水就停止沸騰;待水的溫度降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖b),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個實驗說明了什么問題?

現(xiàn)象________________________

說明問題 ________________________

換用其它液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時增高.

(1)研究問題的過程通常有下列的步驟:A提出假設(shè);B分析歸納;C得出結(jié)論;D提出問題;E實驗研究;F理論推導(dǎo);G經(jīng)驗總結(jié)等.你認(rèn)為編者對“液體沸點與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是:_____

(2)小明同學(xué)把圖b的裝置改成圖c的裝置,注射器改為加熱,待水沸騰后,才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,目的是想通過實驗驗證“氣壓增大時,液體的沸點升高”.

你猜想小明的操作是________________

他看到的現(xiàn)是________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中電路的判斷,錯誤的是(  )

A.只閉合開關(guān)S1時,燈泡L1L3并聯(lián)

B.只閉合開關(guān)S2時,燈泡L2、L3并聯(lián)

C.只閉合開關(guān)S2S3時,燈泡L2L3串聯(lián)

D.閉合所有開關(guān)時,燈泡L1L2并聯(lián),L3短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個節(jié)能電燉鍋內(nèi)部電路的簡化示意圖如圖甲所示,電燉鍋加熱到一定溫度時,會自動進(jìn)入保溫狀態(tài),某次電燉鍋在220V電壓下使用時,通過的電流隨時間變化的圖像如圖乙所示;求:

(1)當(dāng)自動開關(guān)S1b連接,此時電燉鍋處于_____(選填“保溫”或“加熱”)狀態(tài);

(2)求該電燉鍋的加熱功率;_____

(3)保溫時電路的總電阻;_____

(4)要提高該電燉鍋的加熱功率,可以給電阻R0并聯(lián)上一個電阻R1,如圖丙所示,當(dāng)加熱功率提高到1100W時,求電阻R1的阻值。_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為電能表的表盤,若某用電器單獨接入家庭電路正常工作20min,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了120r。下列說法中正確的是( 。

A.此時電能表的讀數(shù)是54321kW·h

B.該電能表允許接入的用電器總功率不能超過2200W

C.用電器20min消耗的電能是0.02kW·h

D.用電器的額定功率為600W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實驗中:

(1)小明剛開始拉木塊時,他的水平拉力逐漸增大,但木塊仍靜止,木塊所受的摩擦力_____(選填“變大”“變小”或“不變”);

(2)小明完成了探究過程,比較甲、丙兩次實驗可得出的結(jié)論是:_____

(3)小明把木塊沿豎直方向截掉一部分后,繼續(xù)圖甲的操作,測得摩擦力減小,由此得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他探究過程中存在的問題是_____,改進(jìn)方法是_____。(木塊各表面粗糙程度不同)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用手把一物體壓在豎直墻壁上,并使手和物體沿墻壁勻速下滑,則以下說法 正確的是(

A.手對物體的壓力和物體對手的彈力是一對相互作用力

B.手對物體的壓力和物體對墻的壓力是一對平衡力

C.物體的重力和墻壁對物體的摩擦力是一對相互作用力

D.手對物體的壓力和墻對物體的彈力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填右”或左”)調(diào)。

(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3。

(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 (選填偏大”或偏小”)。

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