用如圖所示的兩個(gè)相同裝置,同時(shí)給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱,物體吸收熱量的多少是通過                                _______來反映的,在實(shí)驗(yàn)中通過觀察      來比較水和鐵砂的吸熱本領(lǐng).

加熱時(shí)間的長短 溫度計(jì)示數(shù)升高的快慢

解析試題分析:物體吸收的熱量來自于酒精燈燃燒所放出的熱,所以物體吸熱的多少通過加熱時(shí)間來反應(yīng);質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量時(shí),升高的溫度不同,所以通過觀察溫度計(jì)升高的示數(shù)來比較水和鐵砂的吸熱本領(lǐng)。
考點(diǎn):不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

下列說法中正確的是

A.物體的溫度不變,其內(nèi)能可能發(fā)生改變
B.內(nèi)能越多的物體所含的熱量一定越多
C.沿海地區(qū)晝夜溫差小,主要原因是水的比熱容較大
D.60℃的水和30℃的水比熱容是相同的,但60℃的水比30℃的水所放出的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:問答題

如下圖,在試管內(nèi)裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,木塞被沖出.請你就此實(shí)驗(yàn)情景提出一個(gè)物理問題,并用物理知識作出簡要回答.
問題:______________________________________________________?
簡答:______________________________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖(甲)(乙)是課本上的演示實(shí)驗(yàn).

(1)圖(甲)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說明_________________可以相互轉(zhuǎn)化,圖中小球在____點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度最大.
(2)圖(乙)的實(shí)驗(yàn)通過觀察到______________現(xiàn)象,說明對物體做功,物體的內(nèi)能會增大.實(shí)驗(yàn)過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是_________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)過程中,電熱棒的功率保持恒定。
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此刻物質(zhì)的溫度是       ℃。
⑵根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖像如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是   ℃。
⑶t2時(shí)刻該物質(zhì)處于       態(tài)。
(4)比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能,t2時(shí)刻的內(nèi)能_______(填“>”、“=”或“<”)t3時(shí)刻的內(nèi)能。理由是                       。
(5)已知0~t1與t5~t6的加熱時(shí)間相等,由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi),物質(zhì)的溫度升高不同,由此可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容       。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)

(1)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的___有關(guān)。
(2)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:_____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2分)小華分別用如圖所示的兩個(gè)完全相同的電加熱器給A、B兩種液體加熱,畫出它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.

(1)如果A、B兩種液體的質(zhì)量相同,則________液體的比熱容較大;
(2)如果A、B是同種液體,則________液體的質(zhì)量較大。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和煤油比熱容,俊羽同學(xué)用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

物質(zhì)

煤油
體積/ml
100
125
初始溫度/℃
27
27
加熱時(shí)間/min
6
6
最后溫度/℃
45
63
(1)實(shí)驗(yàn)過程中俊羽同學(xué)測出煤油的最后溫度如圖乙所示,為__________℃;但此數(shù)據(jù)比實(shí)際測量值__________(選填“高”或“低”),其原因是____________________。
(2)更正錯(cuò)誤后,測量數(shù)據(jù)記錄表格中。水和煤油的質(zhì)量__________(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),煤油的溫度變化比水的溫度變化__________ (選填“高”或“低”),由此表明,__________(選填“水”或“煤油”)的比熱容較大。(煤油:0.8×103kg/m3)
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
(4)從俊羽同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上看,用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是__________法,學(xué)習(xí)物理知識過程中,還用這種方法研究過的力學(xué)規(guī)律有:__________(舉一例)。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

⑴為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。
①在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、             相同的水和煤油(ρ>ρ煤油)。實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)            
②水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是          。根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較       (選填“強(qiáng)”或“弱”)。
⑵如圖丙所示,為比較酒精和碎紙片的熱值,用兩只同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水,取量          (選填“相等”或“不相等”)的酒精和碎紙片,分別放入兩個(gè)燃燒皿中,點(diǎn)燃分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片完全燃燒完,通過比較              (選填“加 熱時(shí)間”或“升高的溫度”)來確定酒精和碎紙片熱值的大小。

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