下列說法中正確的是

A．物體的溫度不變，其內(nèi)能可能發(fā)生改變
B．內(nèi)能越多的物體所含的熱量一定越多
C．沿海地區(qū)晝夜溫差小，主要原因是水的比熱容較大
D．60℃的水和30℃的水比熱容是相同的，但60℃的水比30℃的水所放出的熱量多

AC

解析試題分析：內(nèi)能與物體的溫度、狀態(tài)、質(zhì)量、種類有關(guān)，物體的溫度不變，當(dāng)狀態(tài)改變時，內(nèi)能也能發(fā)生變化，A對；熱量是熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移的內(nèi)能，不是物體含有的內(nèi)能，B錯；水的比熱容大于泥土的比熱容，根據(jù)公式，同樣受冷或受熱的條件下，水的溫度變化小，所以沿海地區(qū)晝夜溫差小，C對；60℃的水和30℃的水比熱容是相同的，但在熱傳遞過程中所放出的熱量多少還與水的質(zhì)量及溫度降低的讀數(shù)有關(guān)，與初溫?zé)o關(guān)，D錯。
考點：比熱容的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

最近，中央電視臺科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的紀(jì)錄片．紀(jì)錄片中，實驗人員開著小車從高處落入滾滾的岷江，并在門窗緊閉的車中，嘗試用不同的方法砸碎車窗玻璃逃生，驚心動魄．為了確保實驗人員的安全，攝制組精心設(shè)計了緊急救援裝置，用于當(dāng)實驗人員無法從車中逃生時迅速吊起汽車．現(xiàn)某課外活動小組，照此設(shè)計了如圖所示的簡單機械，模擬緊急救援落水汽車．實驗中用實心圓柱體A代替小車，已知A的體積為0.12m3，質(zhì)量為210kg．（g取10N/kg，設(shè)整個過程A均為勻速運動狀態(tài)，忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦，不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響．）

（1）求A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3）
（2）若A完全浸沒在水中時，滑輪組的機械效率為 60%．那么A完全打撈出水面后，岸上鋼繩的拉力F為多大？
（3）若A完全打撈出水面后，以0.5m/s的速度被勻速提升，求岸上鋼繩拉力F的功率．
（4）從A上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中，滑輪組機械效率如何變化？請簡述理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

小明家浴室柜里有一面除霧鏡，鏡面背后有連接的電路，接通電源一會后，就可以清除附著在鏡面上的“白霧”，使鏡面保持清晰明亮。請用學(xué)過的物理知識，分析解釋鏡面上“白霧”的形成過程與消除過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

（1）．使用溫度計前，應(yīng)先觀察它的_______，認(rèn)清它的_________．
（2）．用溫度計測物體溫度時，要先估計________，再選擇合適的溫度計．
（3）.下列說法正確的是（  ）
A．溫度計不能測量超過它最高測量溫度的溫度，但能測量低于它最低測量溫度的溫度
B．實驗室溫度計讀數(shù)時，能離開被測物體
C．溫度計讀數(shù)時，視線與溫度計液柱上表面垂直
D．溫度計讀數(shù)時，視線與溫度計液柱上表面相平
（4）．圖中讀數(shù)方法正確的是（ ）

A．a(chǎn) 　　B．b　　　C．c 　　D．都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

第二屆亞洲青年運動會將于2013年8月在南京舉行．2013年5月8日上午10點20分許，通過古老的鉆木取火方式，在幾分鐘內(nèi)采火成功，如圖所示，這個過程中         能轉(zhuǎn)化為         能．之后，用采集的火種點燃亞青會火炬，此過程是通過         方式改變物體內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列有關(guān)熱和能的說法中，不正確的是（　�。�

A．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能
B．汽油機的壓縮沖程中，主要是做功的方法增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能
C．機械能為零的物體，內(nèi)能一定也為零
D．汽車發(fā)動機用水做冷卻物質(zhì)，是因為水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

某學(xué)生用兩個相同的熱源分別對質(zhì)量為m1，比熱為c1的甲物質(zhì)和質(zhì)量為m2、比熱為c2的乙物質(zhì)加熱，并根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別畫出甲、乙兩物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖線，如圖10所示。根據(jù)圖線情況，作出如下推斷，其中錯誤的是(  )

A．若m1=m2，則c1<c2； 
B．若m1<m2，則c1>c2； 
C．若c1=c2，則m1<m2； 
D．若c1>c2，則m1<m2。 

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

墨墨家住在市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而住在鄉(xiāng)下，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因。星期天，他與全班同學(xué)分別到選定的地點，于中午同一時刻測出各測試點的氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖。

（1）圖中氣溫最低的區(qū)域是      。簡述該區(qū)域氣溫低的主要原因：               。（4分）
（2）請?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的方法：                              。（2分）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

用如圖所示的兩個相同裝置，同時給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱，物體吸收熱量的多少是通過                                _______來反映的，在實驗中通過觀察      來比較水和鐵砂的吸熱本領(lǐng)．

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同步練習(xí)冊答案