Question

某同學在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)

（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的＿＿＿有關。
（2）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

Answer 1

（1）質量．（2）質量相同的不同物質升高相同的溫度，吸收的熱量不相同。

解析試題分析：本實驗用到的研究方法是控制變量法。利用控制變量法分析實驗時，其基本思路是先找出相同（保持不變）的量，然后再找出不同的量，最后觀察實驗結果跟變化的量之間的關系．
利用控制變量法歸納實驗結論的基本方法是：先書寫保持不變的條件，再書寫變化規(guī)律，要注意因果關系。（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可以看出：不變的量是物質的種類，升高的溫度，改變的量是物體質量。物質吸收熱量的多少是通過加熱時間反映出來的，可看出當吸收熱量的多少也發(fā)生了改變。所以得出的結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的質量有關；
（2）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出：不變的量是物質的質量，升高的溫度，改變的量是物質的種類，實驗結果是物質吸收的熱量不同。因此可以得出的初步結論是：質量相同的不同物質升高相同的溫度，吸收的熱量不相同。或質量相同，升高相同的溫度，不同的物質吸收的熱量不同。
考點： 探究物質吸熱能力的實驗