【題目】飛機(jī)起飛前，空乘人員要求乘客關(guān)閉手機(jī)、電腦和電子游戲機(jī)等電子設(shè)備，這是因?yàn)轱w機(jī)導(dǎo)航設(shè)備和操作系統(tǒng)可能會(huì)受到________的干擾。干燥天氣，吹大的氣球往往會(huì)粘在手上，這是__________現(xiàn)象，若松開(kāi)吹氣口，氣球?qū)⑾蛑鴼饬鲊姵龅姆捶较蜻\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明_______________。

【答案】 電磁波 摩擦起電 物體間力的作用是相互的

【解析】飛機(jī)起飛前，空乘人員要求乘客關(guān)閉手機(jī)、電腦和電子游戲機(jī)等電子設(shè)備，這是因?yàn)轱w機(jī)導(dǎo)航設(shè)備和操作系統(tǒng)可能會(huì)受到電磁波的干擾。干燥天氣，吹大的氣球往往會(huì)粘在手上，這是摩擦起電現(xiàn)象，若松開(kāi)吹氣口，氣球?qū)⑾蛑鴼饬鲊姵龅姆捶较蜻\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)了解了聲音在空氣中傳播的速度大約是340m/s后，為探測(cè)兩山峰間的距離，來(lái)到兩山峰之間（非中間），手中只有一塊電子手表便很快測(cè)出了兩山峰間的距離大約是多少．試問(wèn)：

（1）她利用的物理道理是：利用 和公式 ．

（2）寫(xiě)出她需要測(cè)出哪些物理量：（用相應(yīng)字母表示） ．

（3）寫(xiě)出最后結(jié)果表達(dá)式： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平、細(xì)線、燒杯、水來(lái)測(cè)定某工藝品的密度，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：

（1）把天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線，看到指針在分度盤(pán)中央兩側(cè)擺動(dòng)，擺動(dòng)的幅度如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使指針指向分度盤(pán)中央。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量工藝品質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖乙所示，工藝品的質(zhì)量為 g。

（3）往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為200g。

⑷用細(xì)線拴好工藝品，并浸沒(méi)在水中（如圖丙所示），在右盤(pán)中增加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平平衡后，測(cè)出質(zhì)量為208g，則工藝品的體積為 cm3 ，工藝品的密度為 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體沿粗糙的斜面勻速下滑的過(guò)程中

A．物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C．物體的機(jī)械能保持不變 D．物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm2 ，彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛有重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒(méi)在水中，容器內(nèi)水面由20cm上升到30cm（g取10N/kg ， ρ水=1.0×103kg/m3）。求：

（1）金屬塊未放入水中時(shí)（如圖甲），容器底部受到的水的壓強(qiáng)；

（2）金屬塊浸沒(méi)在水中靜止后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（3）金屬塊浸沒(méi)在水中（未與底部接觸，如圖乙），容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心．”是我們耳熟能詳?shù)膶?duì)聯(lián)，其中人耳能夠區(qū)分“風(fēng)聲”、“雨聲”、“讀書(shū)聲”是依據(jù)聲音的（ ）來(lái)區(qū)分的．
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】路由器是一種支持有線和無(wú)線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過(guò)后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦，各接口之間是________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，你的判斷的依據(jù)是各個(gè)電腦________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組用塑料瓶做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將塑料瓶裝滿水，覆蓋一張硬紙片后倒置，水和紙片均不會(huì)下落，如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了____________的存在．

（2）將塑料瓶裝滿水，在瓶側(cè)面扎兩個(gè)小孔，水從小孔流出，如圖乙所示，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體壓強(qiáng)與____________有關(guān)．

（3）如圖丙所示，將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣，此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì)____________（選填“飛出瓶外”、“原地不動(dòng)”或“進(jìn)入瓶中”），判斷的理由是____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】紅孩乘車(chē)去北京，綠妹前來(lái)送行。紅孩看到綠妹逐漸向后退，而綠妹對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車(chē)揮手作別。綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車(chē)”、紅孩看到“后退的綠妹”，她們所選的參照物分是

A．汽車(chē)、地面 B．地面、汽車(chē)

C．汽車(chē)、汽車(chē) D．地面、地面

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