如圖所示是跳臺滑雪運動員在空中滑行的情景。

 (1)滑雪板做的叉寬又長是為了增大受力面積而            。

(2)運動員特有的姿勢與滑雪板的組合與飛機的機翼很相似,能使他在空中滑行更遠(yuǎn)的距離。從流體的壓強與流速的關(guān)系的角度分析:這是由于運動員背上的空氣流速        滑雪板下面的空氣流速。從而產(chǎn)生向        的升力。

(3)運動員著地時,身體仍需前傾.可避免運動員因為具有        而摔倒。

 

【答案】

(1)減小壓強(2)大于;上(3)慣性

【解析】(1)滑雪板做的又寬又長,增大了受力面積,在壓力一定時減小了對雪面的壓強,避免陷入雪中;

(2)運動員如圖所示的姿勢,使背上流過的空氣流速大于從滑雪板下面流過的空氣流速,而氣體在流速大的地方壓強小、在流速小的地方壓強大,從而產(chǎn)生向上的壓力差;

(3)因為運動員著地前,以較快的速度向前運動,著地后,運動員上身由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)向前運動,而腳和滑雪板受到雪地的阻力而減速,因此運動員著地時,身體仍需前傾,可避免運動員因為具有慣性而摔倒.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是跳臺滑雪運動員在空中滑行的情景.

(1)滑雪板做的叉寬又長是為了增大受力面積而
減小壓強
減小壓強

(2)運動員特有的姿勢與滑雪板的組合與飛機的機翼很相似,能使他在空中滑行更遠(yuǎn)的距離.從流體的壓強與流速的關(guān)系的角度分析:這是由于運動員背上的空氣流速
大于
大于
滑雪板下面的空氣流速.從而產(chǎn)生向
的升力.
(3)運動員著地時,身體仍需前傾.可避免運動員因為具有
慣性
慣性
而摔倒.

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科目:初中物理 來源:2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校九年級1月調(diào)考物理試卷(帶解析) 題型:填空題

如圖所示是跳臺滑雪運動員在空中滑行的情景。

(1)滑雪板做的叉寬又長是為了增大受力面積而           。
(2)運動員特有的姿勢與滑雪板的組合與飛機的機翼很相似,能使他在空中滑行更遠(yuǎn)的距離。從流體的壓強與流速的關(guān)系的角度分析:這是由于運動員背上的空氣流速       滑雪板下面的空氣流速。從而產(chǎn)生向       的升力。
(3)運動員著地時,身體仍需前傾.可避免運動員因為具有       而摔倒。

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省武漢市部分學(xué)校元月調(diào)考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是跳臺滑雪運動員在空中滑行的情景.

(1)滑雪板做的叉寬又長是為了增大受力面積而   
(2)運動員特有的姿勢與滑雪板的組合與飛機的機翼很相似,能使他在空中滑行更遠(yuǎn)的距離.從流體的壓強與流速的關(guān)系的角度分析:這是由于運動員背上的空氣流速    滑雪板下面的空氣流速.從而產(chǎn)生向    的升力.
(3)運動員著地時,身體仍需前傾.可避免運動員因為具有    而摔倒.

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省武漢市元月調(diào)考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是跳臺滑雪運動員在空中滑行的情景.

(1)滑雪板做的叉寬又長是為了增大受力面積而   
(2)運動員特有的姿勢與滑雪板的組合與飛機的機翼很相似,能使他在空中滑行更遠(yuǎn)的距離.從流體的壓強與流速的關(guān)系的角度分析:這是由于運動員背上的空氣流速    滑雪板下面的空氣流速.從而產(chǎn)生向    的升力.
(3)運動員著地時,身體仍需前傾.可避免運動員因為具有    而摔倒.

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