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科目:初中物理 來源:2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校九年級1月調(diào)考物理試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖所示是跳臺滑雪運(yùn)動員在空中滑行的情景。
(1)滑雪板做的叉寬又長是為了增大受力面積而 。
(2)運(yùn)動員特有的姿勢與滑雪板的組合與飛機(jī)的機(jī)翼很相似,能使他在空中滑行更遠(yuǎn)的距離。從流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的角度分析:這是由于運(yùn)動員背上的空氣流速 滑雪板下面的空氣流速。從而產(chǎn)生向 的升力。
(3)運(yùn)動員著地時,身體仍需前傾.可避免運(yùn)動員因?yàn)榫哂?u> 而摔倒。
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年湖北省九年級1月調(diào)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是跳臺滑雪運(yùn)動員在空中滑行的情景。
(1)滑雪板做的叉寬又長是為了增大受力面積而 。
(2)運(yùn)動員特有的姿勢與滑雪板的組合與飛機(jī)的機(jī)翼很相似,能使他在空中滑行更遠(yuǎn)的距離。從流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的角度分析:這是由于運(yùn)動員背上的空氣流速 滑雪板下面的空氣流速。從而產(chǎn)生向 的升力。
(3)運(yùn)動員著地時,身體仍需前傾.可避免運(yùn)動員因?yàn)榫哂?u> 而摔倒。
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