【題目】【2016·連云港卷】將一瓶酒精用去二分之一,則剩余酒精的密度、比熱容和熱值
A.都不變 B.都變?yōu)樵瓉?lái)的三分之二
C.熱值不變,密度、比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的三分之二 D.熱值變?yōu)樵瓉?lái)的三分之二,密度、比熱容不變
【答案】A
【解析】
密度、比熱、燃料的熱值都是物質(zhì)的一種特性,它們的大小與物體的質(zhì)量和體積均無(wú)關(guān)系。酒精用去三分之一后,質(zhì)量減少,體積減小,但物質(zhì)的種類(lèi)沒(méi)有變化,所以密度、比熱和熱值都不變,故選A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,下列說(shuō)法正確的是:
A. 物體不受力的作用時(shí),一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
B. 速度大小不變的物體,一定不受力的作用
C. 做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,一定受到力的作用
D. 只要有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油()。選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)_____________________。
(2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,①根據(jù)圖乙可判斷出a物質(zhì)是_______。②根據(jù)圖乙可判斷出_______吸熱能力強(qiáng),計(jì)算煤油的比熱容__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用下列器材探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”.粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只.如圖所示,實(shí)驗(yàn)中他用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)物塊,使它們?cè)陂L(zhǎng)木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
(1)圖丙中,長(zhǎng)木板對(duì)木塊摩擦力的大小為N,這是根據(jù)原理測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的,此時(shí),鋁塊受到的摩擦力為N.
(2)分析兩次實(shí)驗(yàn)可以得出:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),此實(shí)驗(yàn)采用了常用的(選填“控制變量法”或“等效替代法”)進(jìn)行探究.
(3)圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小(選填“相等”或“不相等”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是演示實(shí)驗(yàn)的圖片.
(1)如圖所示,小明同學(xué)向空氣壓縮引火儀的厚壁玻璃筒里,吹進(jìn)清新的空氣,放進(jìn)一小撮干燥的棉絮到底部,用力將活塞快速壓下。壓下活塞,厚壁玻璃筒里空氣的內(nèi)能_________(選填“增大”、“減小”或“不變”),內(nèi)能的變化方式 ______。隨著空氣內(nèi)能的變化,玻璃筒中棉絮的內(nèi)能_________(選填“增大”、“減小”或“不變”),內(nèi)能的變化方式是_________。實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_________,實(shí)驗(yàn)中能的轉(zhuǎn)化是_________。汽油機(jī)的_________沖程與此過(guò)程相似.
(2)圖乙的滾擺實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)在不同的水平路面上以不同的速度騎不同質(zhì)量的自行車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)不踩踏板時(shí),自行車(chē)向前滑行的距離不同,他提出了“自行車(chē)向前滑行的距離與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題,并做出猜想: 猜想一:自行車(chē)滑行的距離可能與自行車(chē)的初速度有關(guān);
猜想二:自行車(chē)滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度有關(guān);
猜想三:自行車(chē)滑行的距離可能與自行車(chē)的質(zhì)量有關(guān);
為驗(yàn)證自己的猜想,他在水平板上搭成一斜面,并準(zhǔn)備了一個(gè)小車(chē),一把量程為1m的刻度尺、一條毛巾、一塊棉布(毛巾、棉布質(zhì)量忽略不計(jì))等實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你幫他完成下列內(nèi)容:
(1)為探究猜想一,他先后將小車(chē)從斜面高度處由靜止釋放,記錄小車(chē)在表面上滑行到將至的距離,三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲所示,(均選填“相同”或“不相同”).
(2)為探究猜想二,他先后將小車(chē)從斜面的(選填“相同”或“不同“)高度處由靜止釋放,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)最后靜止時(shí)如圖乙所示.
(3)利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,他(選填“能”或“不能”)完成猜想三的實(shí)驗(yàn)探究(要求:實(shí)驗(yàn)具有可操作性).
(4)設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的數(shù)據(jù)記錄表格.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從核能到電能,下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中正確的途徑是( 。
A. 核能→內(nèi)能→電能 B. 核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能
C. 核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能 D. 核能→電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省泰州市三中教育聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】下列用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是
A. 夏天將剩菜放入冰箱的冷藏室
B. 冬天,曬太陽(yáng)取暖
C. 燒水時(shí),水蒸氣將壺蓋頂起
D. 用電動(dòng)砂輪磨刀時(shí),刀溫度上升
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