Question

【題目】小剛同學(xué)在不同的水平路面上以不同的速度騎不同質(zhì)量的自行車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不踩踏板時(shí)，自行車(chē)向前滑行的距離不同，他提出了“自行車(chē)向前滑行的距離與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題，并做出猜想： 猜想一：自行車(chē)滑行的距離可能與自行車(chē)的初速度有關(guān)；
猜想二：自行車(chē)滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度有關(guān)；
猜想三：自行車(chē)滑行的距離可能與自行車(chē)的質(zhì)量有關(guān)；
為驗(yàn)證自己的猜想，他在水平板上搭成一斜面，并準(zhǔn)備了一個(gè)小車(chē)，一把量程為1m的刻度尺、一條毛巾、一塊棉布（毛巾、棉布質(zhì)量忽略不計(jì)）等實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)你幫他完成下列內(nèi)容：
（1）為探究猜想一，他先后將小車(chē)從斜面高度處由靜止釋放，記錄小車(chē)在表面上滑行到將至的距離，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲所示，（均選填“相同”或“不相同”）．
（2）為探究猜想二，他先后將小車(chē)從斜面的（選填“相同”或“不同“）高度處由靜止釋放，三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)最后靜止時(shí)如圖乙所示．
（3）利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，他（選填“能”或“不能”）完成猜想三的實(shí)驗(yàn)探究（要求：實(shí)驗(yàn)具有可操作性）．
（4）設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的數(shù)據(jù)記錄表格．

Answer 1

【答案】
（1）不同；相同
（2）相同
（3）不能
（4）解：記錄如表：

次數(shù)	斜面的材料	滑行的距離s/cm
1	毛巾
2	棉布
3	木板

【解析】解：（1）為了探究小車(chē)在水平表面滑行距離與小車(chē)初速度的關(guān)系，則應(yīng)讓小車(chē)到達(dá)水平面的速度不同，而水平面的粗糙程度相同，所以應(yīng)讓小車(chē)從斜面不同高度滾下，記錄小車(chē)在相同表面上滑行到靜止的距離；（2）為了探究小車(chē)在水平表面滑行距離與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)使小車(chē)到達(dá)水平面的初速度相同，接觸面的粗糙程度不同，所以將小車(chē)從斜面上的相同高度滾下；（3）實(shí)驗(yàn)中小車(chē)的質(zhì)量相同，所以不能用于探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系；（4）要驗(yàn)證自行車(chē)滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度的關(guān)系，必須有三個(gè)不同的接觸面，把小車(chē)分別放在同一斜面的相同高度h，讓它由靜止開(kāi)始下滑，測(cè)出它在水平面上滑動(dòng)的距離s， 所以答案是：（1）不同；相同；（2）相同；（3）不能；（4）見(jiàn)上表．