8.小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)探究過程如圖所示.
(1)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是什么?在壓力一定的情況下,受力面積越小,壓力作用效果越明顯
(2)圖乙和圖丙探究的問題是什么?在受力面積一定時(shí),探究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系
(3)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無關(guān).分析他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是正確的還是錯(cuò)誤的?錯(cuò)誤; 理由是沒有控制壓力相等
(4)實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定的,這種方法叫轉(zhuǎn)換法.

分析 (1)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(2)要得出壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系,就要保證受力面積的大小一定,而壓力大小不同;
(3)一個(gè)物理量受多個(gè)因素的影響,探究該物理量跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),必須控制其它因素不變;
(4)海綿是比較容易發(fā)生形變,我們可以通過觀察海綿的形變來比較壓力的作用效果,這種方法稱為轉(zhuǎn)換法.

解答 解:(1)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知,壓力相同,受力面積越小,海綿的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,所以當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(2)圖乙和圖丙,受力面積相同,壓力不同,海綿的凹陷程度不同,壓力作用效果不同,所以在受力面積一定時(shí),探究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系.
(3)小強(qiáng)將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,壓力變化,受力面積同時(shí)也發(fā)生變化,得出壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系,這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有控制壓力大小不同,就探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系是錯(cuò)誤的.
(4)海綿是比較容易發(fā)生形變,我們可以通過觀察海綿的形變來比較壓力的作用效果,這種方法稱為轉(zhuǎn)換法.
故答案為:
(1)在壓力一定的情況下,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(2)在受力面積一定時(shí),探究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系;
(3)沒有控制壓力相等;
(4)凹陷程度;轉(zhuǎn)換法.

點(diǎn)評 本實(shí)驗(yàn)中,重點(diǎn)要掌握轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運(yùn)用,明確壓力的大小和受力面積的大小是如何影響壓力作用效果的是本題的解決關(guān)鍵.

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A.L2所在的支路完好,L1所在的支路短路
B.L1所在的支路短路,L2所在的支路斷路
C.L1所在的支路完好,L2所在的支路短路
D.L1和L2所在的支路均短路

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時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(1)圖乙是水沸騰前的情況,而另一個(gè)圖是水沸騰時(shí)的情況,此時(shí)水沸騰時(shí)的溫度為99℃.
(2)請用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.
(3)根據(jù)圖象可知,水沸騰時(shí)有以下特點(diǎn):①吸收熱量;②溫度不變
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,水的聲音在沸騰時(shí)較。
(5)水沸騰的條件:①達(dá)到沸點(diǎn) ②吸收熱量.
(6)小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)①水的質(zhì)量太大;②水的初溫太低.

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