12.生活中處處有物理:
(1)建筑工人常用鉛垂線檢查墻壁是否豎直、窗臺是否水平,這是利用了重力的方向始終是豎直向下的.
(2)生活在青藏高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作,較少用煮的方式,這是由于高原地區(qū)的大氣壓較小,水的沸點(diǎn)較低的緣故.
(3)我國漢代發(fā)明的孔明燈(如圖所示)是利用加熱燈籠內(nèi)的空氣,使重力減小(選填“重力減小”或“浮力增大”),當(dāng)浮力大于重力時(shí),孔明燈就騰空而起.

分析 (1)重力的方向在任何情況下都是豎直向下的,重錘線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直下垂的原理制造的儀器;
(2)改變氣壓可以改變沸點(diǎn),當(dāng)大氣壓降低時(shí),水的沸點(diǎn)會降低.
(3)燈罩內(nèi)的氣體被加熱,體積膨脹,密度減小,小于燈罩外空氣的密度,使孔明燈受到空氣的浮力大于孔明燈自重,孔明燈就會上升.

解答 解:(1)因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下,如果墻和重錘線的方向是一致的,即墻和重錘線平行,即墻壁就是豎直的,所以建筑工人常用重錘線來檢查墻壁是否豎直.
(2)生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作,較少用煮的方式,這是由于高原地區(qū)的大氣壓較小,水的沸點(diǎn)較低的緣故.
(3)孔明燈使用時(shí),加熱燈籠內(nèi)的空氣,罩內(nèi)氣體的密度小于燈罩外空氣的密度,孔明燈的重力減小,當(dāng)孔明燈受到空氣的浮力大于受到的重力,孔明燈就會上升.
故答案為:(1)豎直向下;(2);低;(3)重力減。

點(diǎn)評 本題考查了物理知識在生活中的應(yīng)用,注重了物理和生活的聯(lián)系,難度不大,屬于中考的熱點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,請你幫他完成下列問題:

(1)按甲圖安放好裝置后,玻璃應(yīng)豎直架設(shè)在白紙上;在A(A或B)側(cè)放一支點(diǎn)燃的蠟燭,透過(透過/不透過)玻璃觀察另一側(cè)的像,能看到所成的像是正立(正立/倒立)的;為了確定此像是實(shí)像還是虛像,同學(xué)用一個(gè)光屏放在像的位置上,直接觀察光屏?xí)r,光屏上沒有(有/沒有)A的像,說明平面鏡成的是虛像.
(2)拿一支相同的蠟燭放在像的位置上,并透過玻璃觀察,這樣做是為了比較像與物的大小關(guān)系;此時(shí)將會觀察到此蠟燭好像也被點(diǎn)燃,說明像與物體大小相同;
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有普遍性,小偉又將蠟燭分別放在B、C點(diǎn)出重復(fù)做了實(shí)驗(yàn);經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置,如圖乙所示,則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息,請?jiān)谝覉D上作圖表示你的處理過程;能得出怎樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請簡要敘述如下:連接像與物的對應(yīng)點(diǎn),并判斷連線與鏡面是否垂直,像點(diǎn)和物點(diǎn)到鏡面的距離是否相等;物和像的連線與鏡面垂直,物體和像到鏡面的距離相等;
(4)為了使此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察更清晰,他最好在較暗(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,電路中要使電燈L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3;要使電燈L1和L2串聯(lián)應(yīng)閉合開關(guān)S2;為了防止電路出現(xiàn)短路不能同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.一個(gè)裝滿冰的燒杯,如果冰的中間夾有一個(gè)質(zhì)量是125g小石子,當(dāng)冰完全化成水后,再加入15mL的水能將燒杯灌滿,已知瓶的容積是200mL,求石子的密度(ρ=0.9g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在使用溫度計(jì)測量液體溫度的過程中,下面列出了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì);B.估計(jì)被測液體的溫度;C.把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中;D.過一段時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定;E.從液體中取出溫度計(jì)讀數(shù);F.對溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù);G.從液體中取出溫度計(jì).
以上步驟中,不正確的是E (填序號),應(yīng)把它剔除;剔除不正確的步驟后,按照正確的步驟排列順序是BACDFG.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”時(shí),讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端,使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運(yùn)動,小車滑行的距離如圖1所示:

(1)當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動時(shí),受到的一對平衡力是C.(填選項(xiàng)前的字母)
A.小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力    B.小車受到的重力和小車對木板的壓力
C.小車受到的重力和木板對小車的支持力
(2)在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律.它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用.一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈.下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形,如圖2所示.請你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:

①不計(jì)空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖.
②實(shí)際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為甲圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖是使用三種簡單機(jī)械提升同一重物處于靜止?fàn)顟B(tài)的情景,使用甲裝置的好處是能省力;使用乙裝置的好處是能改變力的方向;若忽略繩重、摩擦、動滑輪、杠桿自身重力,則FA,F(xiàn)B,F(xiàn)C的大小關(guān)系是FB>FA>FC(用不等式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)例中能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化的是( 。
A.壺中的水吸熱升溫B.電飯鍋通電發(fā)熱
C.抱著熱水袋取暖D.人在陽光照射下感到熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列現(xiàn)象中,不屬于利用大氣壓強(qiáng)的是( 。
A.用注射器把藥液注入肌肉B.茶壺蓋上必須留一個(gè)小孔
C.用吸管吸飲料D.活塞式抽水機(jī)抽水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案