精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
2.下列現象中,不屬于利用大氣壓強的是( 。
A.用注射器把藥液注入肌肉B.茶壺蓋上必須留一個小孔
C.用吸管吸飲料D.活塞式抽水機抽水

分析 大氣壓的存在能夠解釋很多現象,這些現象有一個共性:通過某種方法,使設備的內部氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下出現了這種現象.

解答 解:A、醫(yī)生給注射器內吸藥液時用到了大氣壓,但現在是向病人體內注射藥液,利用的是人的推力,與大氣壓無關,符合題意;
B、茶壺蓋上的小孔使壺內的氣壓與外界大氣壓強相等,倒水時使得壺內和壺外的氣壓相互抵消,使得水由于重力的原因能流出壺外,故該選項也是利用大氣壓;不符合題意;
C、用力吸氣,吸管內的氣壓小于外界大氣壓,飲料在外界大氣壓的作用下,被壓入口腔內,利用了大氣壓,不符合題意;
D、抽水機抽水,抽水機抽水,通過活塞上移使活塞下方的桶內氣壓減小,水在外界大氣壓的作用下,被壓上來,利用了大氣壓,不符合題意.
故選A.

點評 物理學習的過程中,要多注意觀察身邊的物理現象,盡可能的用我們所學過的知識去試著解釋,考查了物理知識在生活中的應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.生活中處處有物理:
(1)建筑工人常用鉛垂線檢查墻壁是否豎直、窗臺是否水平,這是利用了重力的方向始終是豎直向下的.
(2)生活在青藏高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作,較少用煮的方式,這是由于高原地區(qū)的大氣壓較小,水的沸點較低的緣故.
(3)我國漢代發(fā)明的孔明燈(如圖所示)是利用加熱燈籠內的空氣,使重力減。ㄟx填“重力減小”或“浮力增大”),當浮力大于重力時,孔明燈就騰空而起.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:
(1)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);
(2)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產生什么影響?鏡前蠟燭的像將無法與鏡后的蠟燭重合.
(3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).
(5)晶晶站在平面鏡前,看到鏡中自己的像,當她走近鏡子時,鏡中的像將不變(選填“變大”“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.閱讀下面短文,回答以下問題.
感應發(fā)光冰塊
感應發(fā)光冰塊產品采用食品級PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊,采用先進的觸水式開關,具有入水即亮的特性(液體感應),外形仿如真實冰塊一般.感應發(fā)光冰塊采用電池供電,無化學變化,無毒無害,可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛.感應發(fā)光冰塊內部電子元件有:液體感應器、紐扣電池和LED燈泡.感應發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中,它將自動發(fā)亮;使用完畢后,用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用.感應發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內冷凍后,再放入飲料內,可以起到降低飲料的溫度.需要注意的是,請勿吞食感應發(fā)光冰塊,避免放置于溫度過高的飲品中.
(1)液體感應器是先進的觸水式開關(選填“電源”、“用電器”、“開關”或“導線”).
(2)冷凍后的感應發(fā)光冰塊通過熱傳遞的方式改變飲料的內能.
(3)根據文中的信息,在虛線框中畫出感應發(fā)光冰塊內部的電路圖.
(4)用布擦干后的感應發(fā)光冰塊內部的電路處于斷路狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖,在平面鏡的同側有物體A,眼睛B,眼睛B在下方.你能用所學的知識判定,眼睛B能通過平面鏡的反射看到物體A嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小彤家使用的是管道天然氣,天然氣的熱值取5×107J/m3,若當月使用天然氣為2.1m3,則:
(1)天然氣完全燃燒釋散熱量的60%被利用,那么散失的熱量是多少?
(2)小彤想節(jié)約能源、降低能耗,若將上述散失的熱量全部利用起來,可以把多少溫度20℃的水加熱到100℃?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.兩段導體甲和乙,在相同的電壓下,甲通過的電流大,乙通過的電流小,則( 。
A.當它們材料、長度都相同時,甲較粗,乙較細
B.當它們材料、粗細都相同時,甲較長,乙較短
C.當它們長度、粗細相同時,甲可能是鋁線,乙可能是銅線
D.甲的電阻大,乙的電阻小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內,用相同的電加熱器同時加熱,記錄相關數據,并繪制出如圖的圖象.(不計熱量損失)
(1)實驗時,選用初溫和質量均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點是60℃,寫出一條該實驗的注意事項:記錄數據時液體不能沸騰.
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2倍.
(4)請在下面空白處設計畫出上面的實驗方案的記錄數據表格.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示為某汽油機的能量流向,對照此圖,下列說法錯誤的是( 。
A.廢氣的排放所占比例最大,減少該部分能量損失是提高熱機效率的有效手段
B.冷卻水能量的二次利用可以提高能量利用率
C.該汽油機的熱機效率為73%
D.該汽油機的能量利用率為27%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案