9．下列說法中正確的是（　�。�
A．將水桶從地面上提起來，手對(duì)水桶的作用力大于水桶對(duì)手的作用力
B．一個(gè)物體所受的合力不為零，則它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變
C．相互平衡的兩個(gè)力，這兩個(gè)力的三要素一定相同
D．小明在蹦床上做游戲，從接觸床面到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過程中，他的重力勢能減小，蹦床的彈性勢能增大

分析 （1）一對(duì)相互作用力的大小始終相同；
（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
（3）作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡；
（4）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、高度；質(zhì)量不變，高度越高，重力勢能越大；
彈性勢能的大小與物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)，彈性形變?cè)酱�，彈性勢能就越大�?/p>

解答 解：
A、將水桶從地面上提起來，手對(duì)水桶的作用力與水桶對(duì)手的作用力是一對(duì)相互作用力，二力的大小相同，故A錯(cuò)誤；
B、由于力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，一個(gè)物體所受的合力不為零，則它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變，故B正確；
C、相互平衡的兩個(gè)力，這兩個(gè)力的方向相反，故C錯(cuò)誤；
D、小明從接觸蹦床床面到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過程中，他所處的位置越來越低，蹦床的彈性形變?cè)絹碓酱�，但他的質(zhì)量始終沒變，因此他的重力勢能減小，彈性勢能增大，故D正確．
故選BD．

點(diǎn)評(píng) 明確選項(xiàng)的描述中所涉及的物理知識(shí)，結(jié)合實(shí)例與知識(shí)進(jìn)行分析，逐一做出判斷即可解答此題，有一定綜合性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖是超市、地鐵等公共場所運(yùn)送人們上樓的自動(dòng)扶梯．下表是小陽收集的某自動(dòng)扶梯的一些參數(shù)．
額定電壓U/V380
電功率  P/kW4（空載）--20（滿載）
運(yùn)行速度V/（m/s）0.8
最大載重量G滿載/N3.5×104
（1）該扶梯在額定電壓下，滿載運(yùn)行時(shí)的工作電流；（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）某次該扶梯將五個(gè)人送上樓，扶梯的電功率為6kW，扶梯運(yùn)行10s消耗多少焦的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在如圖所示電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)（　�。�
A．電流表A示數(shù)與A1示數(shù)的比值一定變小
B．電流表A1示數(shù)與A示數(shù)的比值一定不變
C．電流表A示數(shù)變化量與A2示數(shù)變化量的比值一定變大
D．電流表A2示數(shù)變化量與A示數(shù)變化量的比值一定不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計(jì)，底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等．

（1）小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：步驟A所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.7N；用彈簧測力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟分別如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：
實(shí)驗(yàn)步驟BCDEF
彈簧測力計(jì)示數(shù)/N2.62.52.42.42.3
（2）在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=0.1N．
（3）分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟排開液體的密度有關(guān)．
（4）用表格中的數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)F中液體的密度是1.3×103kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（5）還可以算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是200 Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．冬天有暖氣的教室內(nèi)溫度約為2℃
B．你考試所用答題卡的寬度約3m
C．普通初中女生800m跑的時(shí)間約為3.5min
D．體育課中常用的實(shí)心球質(zhì)量為50g

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，小麗猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力大小、接觸面的面積大�。疄榱蓑�(yàn)證“物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的面積大小有關(guān)”這一猜想，她找來兩個(gè)帶掛鉤的邊長不同、材料和粗糙程度相同的正方體物塊，還準(zhǔn)備了已調(diào)零的彈簧測力計(jì)、一端帶定滑輪的長木板、細(xì)線．小麗根據(jù)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①按圖23組裝實(shí)驗(yàn)器材，將小正方體木塊放在木板上，豎直向上緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，待測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)讀出拉力F的數(shù)值并記錄．
②用大正方體木塊換下小正方體木塊，仿照步驟①再做一次實(shí)驗(yàn)，讀出拉力F的數(shù)值并記錄．
③根據(jù)公式：滑動(dòng)摩擦力f=F，計(jì)算出滑動(dòng)摩擦力大小，比較兩次滑動(dòng)摩擦力的大小驗(yàn)證自己猜想的對(duì)錯(cuò)．
分析小麗的實(shí)驗(yàn)操作請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)“緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)”的目的是使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力大小和摩擦力大小相等；
（2）小麗的實(shí)驗(yàn)探究過程存在的問題是沒有控制壓力相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，連入電路中的電阻R1、R2、R3，各自允許通過的最大電流分別為I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，則此部分電路中允許通過的最大電流是（　�。�
A．I3B．I2C．I1D．I1+I2+I3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．鄂州市素有“古銅鏡之鄉(xiāng)”之稱．古代人們所用的銅鏡是將青銅表面打磨得非常光滑，讓光在其表面能發(fā)生鏡面反射（填“鏡面反射”或“漫反射”）而成像．如圖為賓館房間的取電房卡．將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用．房卡的作用相當(dāng)于電路中的開關(guān)；通電后用充電器給手機(jī)電池充電，在充電過程中手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的用電器（均選填“電源”、“用電器”或“開關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示的滑輪提升重為900N的物體時(shí)，繩子末端的拉力大小為320N，物體的體積為1.5×10-2m3，現(xiàn)將物體浸沒在液體中，拉力大小變?yōu)?80N，人的重力為500N，人雙腳的受力面積為400cm2．求：
（1）此時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）求液體的密度．

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