轎車儀表盤上有一個(gè)用來提醒司機(jī)車門是否關(guān)好的指示燈，若四個(gè)車門中任意一個(gè)車門未關(guān)好，該指示燈會(huì)一直發(fā)光，其工作原理如圖所示。則電阻R0在電路中的作用是              ；你認(rèn)為該電路的不足之處是          （選填一點(diǎn)）。
保護(hù)電路 ， 不知道哪個(gè)門未關(guān)好（合理給分）

試題分析：從開關(guān)閉合前后，電路所處的狀態(tài)，來分析電阻R0的具體保護(hù)作用．此題可從兩方面入手解答：
①串聯(lián)電路的缺點(diǎn)：各用電器互相影響；
②由于無論車門的開關(guān)，電阻一直被連在電路中，可從節(jié)約能源的角度來考慮．（1）①當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)，燈泡被短路，若沒有電阻R0，則電源的兩極直接被導(dǎo)線連通，會(huì)發(fā)生短路；
②當(dāng)開關(guān)都斷開時(shí)，只有燈泡接入電路，當(dāng)電流過大時(shí)，燈泡很容易被燒壞；
故電阻R0的保護(hù)作用可以概括為兩方面：關(guān)門時(shí)保護(hù)電路，開門時(shí)保護(hù)指示燈．
（2）①在串聯(lián)電路中，無論哪個(gè)門沒有被關(guān)上（即任何一個(gè)開關(guān)斷開），都會(huì)使得燈泡亮起來，從而無法確定未關(guān)好的車門；
②無論車門是否關(guān)好，電阻都要一直工作，消耗電能．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知串、并聯(lián)電路的實(shí)際應(yīng)用，要在熟練掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，做到活學(xué)活用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖。
(1)如圖所示，用螺絲刀撬起圖釘，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂，并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖．

(2)根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖．

(3)請(qǐng)?jiān)谙聢D圓圈中填上合適的電表并標(biāo)出其正負(fù)接線柱，使之成為正確的電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

指出下列電路圖的錯(cuò)誤：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一個(gè)帶正電的物體A和一個(gè)帶負(fù)電的物體B，用一根帶絕緣柄的金屬桿將它們連接起來時(shí)，發(fā)生移動(dòng)的電荷是__________，瞬間的電流方向是__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是某同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的電路圖。當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈L1、L2都不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)較大，則故障原因可能是（  ）
A．L1斷路B．L1短路C．L2短路D．L2斷路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮.某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障.他先將導(dǎo)線接在燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)燈L2亮，燈L1不亮；再將導(dǎo)線接在燈L2兩端，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮.由此可以判斷 
A．燈L1斷路B．燈L1短路
C．燈L2斷路D．燈L2短路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖電路中，當(dāng)S閉合時(shí)，兩燈均不亮，電流表沒有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，那么電路出現(xiàn)故障的可能是                       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

家用冰箱與電視機(jī)是________連接的；冰箱的工作電壓是220V，合_________kV。如圖所示是一種LED（相當(dāng)于小電燈）手電筒，它用兩節(jié)干電池做電源，由5個(gè)LED并聯(lián)組成，每只LED的正常工作電流為15mA，則這種LED手電筒正常工作時(shí)的總電流為_______A。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗在欣賞節(jié)日彩燈時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些小彩燈嗾使串連在一起的，其中零星地分布著不亮的幾個(gè)，但其他彩燈卻依然亮著．她感覺這與學(xué)過的串聯(lián)電路的特點(diǎn)不相符．這是為什么呢？于是她找來一個(gè)標(biāo)有“5V   0.2A”的完好的小彩燈，用圖1所示的器材進(jìn)行研究．
（1）小麗已將部分電路連接起來，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫她完成圖1中實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）電路連接無誤后，小麗通過實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)    1   2   3   4   5   6   7   8
電壓/V  0.5 1   2   3   4   5   6   7.5
電流/A  0.07    0.09    0.12    0.16    0.18    0.20    0.23    0
發(fā)光情況   微紅﹣→微亮﹣﹣﹣﹣→較亮﹣﹣﹣﹣﹣﹣→亮﹣﹣﹣﹣﹣→刺眼﹣→熄滅
上表中第　　次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表明，小彩燈燒壞后會(huì)使電路處于開路狀態(tài)．
（3）小麗為了弄清這個(gè)小彩燈燒壞后在實(shí)際電路中的作用，用它替換下新彩燈串中的一個(gè)小彩燈，將彩燈串接入家庭電路中繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)除了試驗(yàn)中燒壞的那個(gè)小彩燈不亮外，其他小彩燈依然亮著．這說明，燒壞的小彩燈使實(shí)際電路處于　　狀態(tài)．
（4）小麗又把這個(gè)燒壞的小彩燈接回到圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路中重新觀察，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：電流表的指針竟然發(fā)生了偏轉(zhuǎn)！
對(duì)比試驗(yàn)電路和實(shí)際電路．她判斷一定是由于實(shí)際電路的　　較高，才使燒壞的小彩燈變成了導(dǎo)體，并且小彩燈應(yīng)該具有特別的結(jié)構(gòu)．
（5）小麗進(jìn)一步了解到小彩燈的構(gòu)造如圖2所示，燈絲下面好象有“細(xì)金屬絲”與它并聯(lián)著．她認(rèn)為：可能是“細(xì)金屬絲”起了關(guān)鍵性的作用！
如果小麗的想法是正確的，請(qǐng)你對(duì)這個(gè)“細(xì)金屬絲”的導(dǎo)電特點(diǎn)做出推測(cè)．　　．

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