分析 (1)根據(jù)等高線地形圖中等高線間的疏密分布,可判斷坡度的陡與緩,從而利用斜面的原理確定省力路線.
(2)分析兩人做功相等,利用功率等于功與時(shí)間的比值,分析解答;
(3)判斷重力勢能的大小則需根據(jù)地圖來觀察兩點(diǎn)的高度.
解答 解:(1)讀圖可知,等高線分部越稀疏的DB一側(cè),斜面越緩,根據(jù)高度相同時(shí),斜面越長越省力,因此選擇DB面攀登省力些;
(2)如甲、乙兩位同學(xué)體重相等,分別從C、D兩地開始登山,都是克服自身重力做功,上升的高度又相同,則兩人做功相等,結(jié)果甲先于乙登上B地,說明甲用的時(shí)間短,甲的功率大;
(3)A、B兩處的海拔高度分別為300m和350m,根據(jù)重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān),因此同一個(gè)人在B處的重力勢能更大.
故答案為:(1)DB;(2)甲;(3)B.
點(diǎn)評 此題是一道地理知識與物理知識相結(jié)合的題目,判斷出坡的陡緩、山的高低,才能運(yùn)用物理知識再分析省力情況和判斷勢能的大小.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) 序號 | 管外液體 | 管內(nèi)液體 | 橡皮薄膜 | ||
密度(×103Kg/m3) | 深度(cm) | 密度(×103Kg/m3) | 深度(cm) | ||
1 | 0.8 | 10 | 1.0 | 8 | 保持平整 |
2 | 1.2 | 8 | 0.8 | 12 | 保持平整 |
3 | 1.1 | 7 | 0.7 | 11 | 保持平整 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
序號 | 接觸面 | 壓力/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 木塊與木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木塊與木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木塊與砂紙 | 2.0 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初中學(xué)生人體體積大約是50dm3 | B. | 正常人步行的速度約15m/s | ||
C. | 一個(gè)蘋果的重力約0.2N | D. | 書寫臺燈的正常工作電流約1.5A |
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