很多化學反應需要在加熱的條件下進行.從物理學的角度看，加熱是通過      的方式增大反應物的內(nèi)能，反應物溫度越高，分子運動越    （選填“快”或“慢”）.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上行駛，甲車中乘客觀察乙車，發(fā)現(xiàn)乙車向正南方向行駛。如果以地面為參照物，關于甲、乙兩車可能的運動情況，判斷錯誤的是

   A．甲乙兩車都向南行駛              B．甲乙兩車都向北行駛

   C．甲車向南行駛,乙車向北行駛        D．甲車向北行駛,乙車向南行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：


在物理綜合實踐活動中，小華設計了如圖所示的機械模型。推動硬棒CD或EF，使它們在水平面內(nèi)繞軸O轉(zhuǎn)動，即可將繩逐漸繞到軸O上，提升重物G。硬棒CD是    ______（省力/費力）杠桿，滑輪B          （能/不能）改變力的大小。在重物上升的過程中，軸O上繞進（增加）的繩長                 （大于/小于/等于）重物上升的高度。請指出該裝置的一個主要優(yōu)點：________，該裝置使用帶來的一個不利影響：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明去商場購物，自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓，在這個過程中，他的 （   ）

A．勢能增大，動能不變，機械能增大            B．勢能不變，動能增大，機械能增大

C．勢能不變，動能不變，機械能不變            D．勢能增大，動能增大，機械能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小華在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時，閉合開關，測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做的是（  ）

A．整理器材，結束實驗    B．分析數(shù)據(jù)，得出結論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，汽油機是處在      沖程，在此沖程中      能轉(zhuǎn)化為      能.

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖中，甲是用繩和木棍體驗“滑輪組”威力的裝置；乙是正在旋轉(zhuǎn)著升降的滾擺；丙是用于“探究水和沙子吸熱升溫的屬性”的裝置．

（1）圖甲證明了 ；

（2）圖乙說明了 ；

（3）圖丙的實驗中用加熱時間的長短表示物質(zhì) ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


上課時，老師的講話聲是通過　_________　傳入學生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的　_________　而產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）如圖甲所示，在膠卷盒中滴入幾點酒精后密封，在下方電火花發(fā)生器產(chǎn)生電火花后看到的現(xiàn)象是______，該過程模擬的是______（發(fā)電機/電動機/熱機）的工作原理；

（2）測電筆的作用是辨別______，如圖乙所示的使用方法不規(guī)范的地方是______；

（3）圖丙中燃料1與燃料2質(zhì)量相同，水與油的質(zhì)量相同，則比較不同燃料的熱值，應選擇______兩圖進行實驗（填寫ABC字母符號）；比較不同物質(zhì)的比熱容，應選擇______兩圖進行實驗（填寫ABC字母符號）．

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同步練習冊答案