20.測(cè)小車的平均速度.
(1)測(cè)平均速度需要的測(cè)量工具是刻度尺和停表,該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$.

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(3)小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端過(guò)程中,小車做的是變速直線運(yùn)動(dòng)(填“勻速”或“變速”).

分析 (1)根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可知,要測(cè)出速度,應(yīng)測(cè)量出小車運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間;
(2)為了便于測(cè)量時(shí)間,斜面的坡度應(yīng)小些;
(3)根據(jù)下滑過(guò)程中,部分重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,判斷出速度的變化.

解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$可知,要測(cè)出速度,應(yīng)測(cè)量出小車運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間,所以要用到刻度尺和停表;
該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)斜面傾角越小,小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),越便于計(jì)時(shí);因此實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較;
(3)小車質(zhì)量一定,下滑過(guò)程中,部分重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,速度變大,所以小車做的是變速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)刻度尺;停表;v=$\frac{s}{t}$;(2)小;(3)變速.

點(diǎn)評(píng) 本題考查“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)的原理和注意事項(xiàng),要結(jié)合平均速度公式和變速運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖,當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變小的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)光學(xué)知識(shí)說(shuō)法正確的是( 。
A.遠(yuǎn)視眼的矯正是配戴合適的凹透鏡
B.在岸上看到水中的白云是光的折射現(xiàn)象
C.小孔成像中像的大小與小孔到光屏的距離無(wú)關(guān)
D.燭焰在凸透鏡的主光軸上,以速度v從1.2 f處勻速運(yùn)動(dòng)到1.9f處(f為焦距),這段時(shí)間內(nèi)像移動(dòng)的速度為v',v'>v

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小軍家新安裝了一臺(tái)電熱水器,電熱水器的銘牌如表所示:
型號(hào)額定電壓/V水箱容量/L頻率/Hz低溫功率/kW高溫功率/kW
DJW50N22050500.52
如圖所示為它的電路原理圖,設(shè)R1、R2電阻值不受溫度影響,S為檔位開(kāi)關(guān),使用時(shí)接在家庭電路中.
(1)開(kāi)關(guān)S接2(“1”或“2”)時(shí)為低溫檔.
(2)求R1和R2電阻的大。
(3)該熱水器處于高溫檔正常工作時(shí),若熱效率為80%,則將整箱水從20℃加熱到60℃需多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體受到一個(gè)力的作用,一定有一個(gè)施力物體的存在
B.一個(gè)物體受力時(shí),它一定與其他物體相互接觸
C.彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用
D.彼此接觸的物體之間一定有力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.某工廠利用地?zé)釡厝o助冬季供暖,地?zé)釡厝刻斐鏊繛?5t,溫泉水的初溫是80℃,供暖后溫度降到40℃.溫泉水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃).
試求:
(1)這些溫泉水每天放出的熱量是多少?
(2)若這些熱量由熱值是3.0×107J/kg的焦炭提供,至少需要燃燒多少千克的焦炭?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開(kāi)水,放置在面積為1m2的水平桌面中央.求:(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
(1)水對(duì)茶壺底部的壓力和壓強(qiáng);
(2)茶壺對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.同組的小明和小華在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小華首先利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距,小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),再把一張紙放在它的下方,如圖甲所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離L=8cm.至此小華認(rèn)為凸透鏡的焦距是f=8cm.

(1)你認(rèn)為小華的測(cè)量對(duì)嗎?答:不對(duì).(選填“對(duì)”或“不對(duì)”)
(2)小明為了檢驗(yàn)小華的判斷,將向下方的紙張遠(yuǎn)離了凸透鏡一些,若觀察紙上呈現(xiàn)的光斑繼續(xù)變小,則說(shuō)明凸透鏡的焦距應(yīng)該大于(選填“大于”、“等于”或者“小于”)8cm.
(3)小明后來(lái)用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,調(diào)節(jié)它們的位置,如圖乙所示,光屏上得到一個(gè)清晰的像,該像是一個(gè)倒立、縮小(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.此時(shí)所成的像與照相機(jī)所成的像性質(zhì)相同(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(4)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)蠟燭由于燃燒漸漸變短,而燭焰的像逐漸往光屏的上方移動(dòng).(選填“上”或“下”)
(5)把圖乙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖丙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.
(6)蠟燭成完整像時(shí),如果小華用白紙將凸透鏡的上半部分擋住,則小明在光屏上能(選填“能”或“不能”)看到燭焰完整的像,像的亮度變暗(選填“變亮”、“變暗”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示,萬(wàn)眾期待的泉州公共自行車--“小黃人”于2016年5月20日終于和市民見(jiàn)面啦!小健同學(xué)騎著“小黃人”,在一段平直的公路上勻速行駛了300m,用時(shí)1min,若自行車的質(zhì)量為20kg,受到的阻力為20N,與地面的總接觸面積為3×10-3m2,小健的質(zhì)量為55kg.求:
(1)行駛中的自行車的重力;
(2)騎行時(shí)地面受到的壓強(qiáng).

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