10.如圖所示,萬眾期待的泉州公共自行車--“小黃人”于2016年5月20日終于和市民見面啦!小健同學(xué)騎著“小黃人”,在一段平直的公路上勻速行駛了300m,用時(shí)1min,若自行車的質(zhì)量為20kg,受到的阻力為20N,與地面的總接觸面積為3×10-3m2,小健的質(zhì)量為55kg.求:
(1)行駛中的自行車的重力;
(2)騎行時(shí)地面受到的壓強(qiáng).

分析 (1)知道車的質(zhì)量,利用重力公式求車的重力;
(2)因?yàn)樽孕熊囋谄街惫飞,?duì)地面的壓力等于總重力;知道受力面積,利用壓強(qiáng)公式求騎自行車行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)自行車的重力G2=m2g=20kg×10N/kg=200N,
(2)小健的重力G=m1g=55kg×10N/kg=550N,
小健同學(xué)對(duì)地面的壓力:F=G1+G2=550N+200N=750N;
S=3×10-3m2,
車對(duì)地面的壓強(qiáng)為p=$\frac{F}{S}$=$\frac{750N}{3×1{0}^{-3}{m}^{2}}=2.5×1{0}^{5}Pa$.
答:(1)行駛中的自行車的重力為200N;(2)對(duì)地面的壓強(qiáng)為2.5×105Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)重力公式和壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,用所學(xué)知識(shí)分析解決身邊的問題,計(jì)算時(shí)注意單位統(tǒng)一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.測(cè)小車的平均速度.
(1)測(cè)平均速度需要的測(cè)量工具是刻度尺和停表,該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$.

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(3)小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端過程中,小車做的是變速直線運(yùn)動(dòng)(填“勻速”或“變速”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.按要求作圖:如圖,用20N的力沿水平方向向右拉小車,請(qǐng)畫出此力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,張超同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω,1.5A”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表的量程選0-0.6A為宜;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實(shí)際功率<額定功率(選填“>”、“<”或“=”);此時(shí)應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移(選填“左”或“右”),就可以使得電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為1.52W;
(3)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:連接實(shí)物圖時(shí)開關(guān)沒有處于斷開狀態(tài);閉合開關(guān)前沒有將滑動(dòng)變阻器的滑片放在阻值最大端.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是控制變量法,實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大;
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大(選填“增大”或“減小”)壓力大;可以得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大(選填“增大”或“減小”)受力面積大小;可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.如圖所示,發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射和水面的折射恰好射到A點(diǎn),請(qǐng)你在圖中畫出經(jīng)平面鏡反射后的反射光線;經(jīng)水面折射后的折射光線;發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中所成的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,一重為30N的物體被一大小為50N的力F壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng),則物體所受的摩擦力為30N,當(dāng)F增大5N時(shí),摩擦力為30N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給20kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了1kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),煤的熱值約為3×107 J/kg,求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.人體的密度跟水差不多,你自己的質(zhì)量是50kg,則體積大約是0.05m3

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同步練習(xí)冊(cè)答案