15.測(cè)量就是將待測(cè)量物與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較.這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量就稱(chēng)為單位.

分析 在物理學(xué)中,要想進(jìn)行比較就必須有一個(gè)共同的比較標(biāo)準(zhǔn),故每個(gè)物理量都有各自的單位.

解答 解:
為了比較不同物體的一些物理性質(zhì),需要進(jìn)行測(cè)量,而要進(jìn)行測(cè)量,人類(lèi)引入了比較標(biāo)準(zhǔn),而單位是大家公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn).
故答案為:公認(rèn);比較.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是了解單位的概念和意義,這要求我們多注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在圖中,畫(huà)出小球在擺動(dòng)到左側(cè)最高點(diǎn)時(shí)所受力的示意圖(空氣阻力忽略不計(jì)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮.

(1)按要求連接實(shí)物圖.
(2)在圖2虛線框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.
(3)在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)片P應(yīng)調(diào)到左端.
(4)滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路,且通過(guò)改變電阻改變電路中的電流和用電器兩端的電壓.
(5)當(dāng)接變阻器的最上面兩個(gè)接線柱接入電路的兩種情況下,燈泡很亮,移動(dòng)變阻器不起變阻作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,停表所記錄的時(shí)間是36 s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.用某刻度尺測(cè)量某物體長(zhǎng)度,四次測(cè)量的讀數(shù)分別為0.125m、0.123m、0.124m、0.125m,這個(gè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)取0.124m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.手機(jī)廣泛運(yùn)用于現(xiàn)代生活,已成為人們不可或缺的通信工具,下列有關(guān)手機(jī)的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.接手機(jī)時(shí)能根據(jù)對(duì)方語(yǔ)言音色來(lái)判斷對(duì)方是誰(shuí)
B.手機(jī)的電磁波對(duì)人沒(méi)有一點(diǎn)危害
C.手機(jī)來(lái)電振動(dòng)時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.手機(jī)既能接收電磁波,也能發(fā)射電磁波

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,用一動(dòng)滑輪拉物體A以0.5m/s的速度在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),物體A重為20N,受到摩擦力為4N,水平拉力為2.5N,不計(jì)滑輪重,在2s內(nèi)拉力做了5J的功,滑輪的機(jī)械效率是80%.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.簡(jiǎn)單機(jī)械在日常生活中應(yīng)用十分廣泛,下列圖中屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
   起子
B.
   道釘撬
C.
    筷子
D.
  鉗子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.聲音的傳播需要介質(zhì),它可以在固體、液體、氣體中傳播,一般在固體中傳播最快,但不能在真空傳播.所以在太空中的宇航員不能(“能”或“不能”)直接講話.

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