13．把鋼板尺的一端緊貼桌面用力按住，一端伸出桌邊．改變鋼板尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼板尺，比較它們振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，發(fā)現(xiàn)鋼板尺伸出桌邊的部分越長(zhǎng)，鋼板尺振動(dòng)的越慢、振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)越低．

分析 音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低；

解答 解：鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān)：當(dāng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；說(shuō)明音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)．
故答案為：慢；低．

點(diǎn)評(píng) 能正確區(qū)分聲音的三要素并能夠搞清影響它們的因素：音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；響度指聲音的強(qiáng)弱，是由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅決定，振幅越大，響度越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．若不計(jì)空氣阻力，乒乓球在由桌面彈起上升的過(guò)程中（　�。�
A．動(dòng)能逐漸減小，勢(shì)能逐漸增大，機(jī)械能不變
B．動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸增大，機(jī)械能增大
C．動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能不變
D．動(dòng)能逐漸減小，勢(shì)能逐漸增大，機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖為色光的三原色的示意圖．圖中區(qū)域1應(yīng)標(biāo)為綠色，2區(qū)域應(yīng)標(biāo)為白色．通過(guò)紅、藍(lán)、黃三種色彩的顏色搭配，才能得到其他各種色彩的顏色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，給玻璃加熱至紅熾狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)燈泡會(huì)亮起來(lái)，這說(shuō)明玻璃加熱到一定程度可以導(dǎo)電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．2011年4月1號(hào)銀川-北京西K175/6次列車升級(jí)為T275/6次特快旅客列車，升級(jí)后列車的運(yùn)行時(shí)刻表如表．全程1230km，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
站名銀川靈武鹽池定邊靖邊…北京西
到站時(shí)間21：2222：5023：15 00：12…09：37 
發(fā)車時(shí)間20：5021：2522：5423：2000：18…
（1）從銀川到北京西站單程運(yùn)行了多少時(shí)間？全程的平均速度是多少？
（2）從鹽池到靖邊，若列車行駛的平均速度為122km/h，計(jì)算列車此段行駛的路程？
（3）在23：18時(shí)，火車的瞬時(shí)速度是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列樂(lè)器中依靠固體振動(dòng)發(fā)聲的是（　�。�
A．笛子B．小號(hào)C．小提琴D．架子鼓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小紅一家乘轎車經(jīng)高速公路去外地游玩．
（1）途中小紅發(fā)現(xiàn)有10min汽車速度計(jì)的指針一直停在如圖所示的位置，這段時(shí)間內(nèi)轎車行駛的路程是多少km？
（2）小紅繼續(xù)向前行使，看到交通標(biāo)志牌上的標(biāo)示如圖．在遵守交通規(guī)則的前提下，計(jì)算從橋牌到上橋最快需要用幾分鐘？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．常見(jiàn)的與聲音有關(guān)的事例，應(yīng)用聲音的能量工作的是（　�。�
A．鼓面的紙屑隨鼓聲跳動(dòng)B．不同樂(lè)器發(fā)出的聲音不同
C．街道邊豎立禁鳴標(biāo)志牌D．用超聲波切割機(jī)加工寶石

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．觀看了電視播放的飛機(jī)在空中水平飛行投彈攻擊地面目標(biāo)的軍事演習(xí)后，軍事迷小兵對(duì)炮彈離開(kāi)飛機(jī)后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個(gè)猜想：①飛機(jī)水平飛行的速度越大，炮彈離開(kāi)飛機(jī)后飛行的水平距離越遠(yuǎn)；②炮彈離開(kāi)飛機(jī)后飛行的水平距離跟飛機(jī)飛行高度有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，小兵在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）讓小球從光滑斜槽上的A點(diǎn)自由滑下，經(jīng)C點(diǎn)后沿水平方向運(yùn)動(dòng)離開(kāi)斜槽，最后落在地面上的P1點(diǎn)．
（2）保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的B點(diǎn)自由滑下，經(jīng)C點(diǎn)離開(kāi)斜槽，最后落在地面上的P2點(diǎn)．此時(shí)小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的速度大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的速度，由此可證明猜想①是正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（3）為了驗(yàn)證猜想②，應(yīng)控制小球離開(kāi)C點(diǎn)時(shí)速度 的大小不變．小兵增加h的高度，仍讓小球從A點(diǎn)自由滑下，此時(shí)小球落在地面上的P3點(diǎn)，比較OP3和OP1（選填“OP1”或“OP2”）可得結(jié)論：飛機(jī)飛行的高度越高，炮彈離開(kāi)飛機(jī)后飛行的水平距離越大（選填“大”或“小”）．

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