5.某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究某電熱器的功率與通電電流強(qiáng)度的關(guān)系.他使用同一電熱器,多次改變這個(gè)電熱器兩端的電壓,然后將實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的電流值及對(duì)應(yīng)的電功率值畫(huà)成如圖所示的圖象.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D所示的圖象中找出電流為0.1A、0.2A、0.3A、0.4A的點(diǎn)與其相對(duì)應(yīng)電功率的值,填寫(xiě)在表格里.
(2)根據(jù)這些數(shù)據(jù)推算,這個(gè)電熱器的功率P與電流強(qiáng)度I兩者之間的關(guān)系式是:P=100W/A2×I2
I(A)0.10.20.30.4
P(W)

分析 先從圖象中找出電流為0.1A、0.2A、0.3A、0.4A時(shí)對(duì)應(yīng)的電功率,然后分析表中的四組電流和電功率之間的關(guān)系得出答案.

解答 解:(1)由圖象可知,電流為0.1A、0.2A、0.3A、0.4A時(shí)對(duì)應(yīng)的電功率依次為1W、4W、9W、16W;
(2)由表中數(shù)據(jù)可得:
$\frac{P}{{I}^{2}}$=$\frac{1W}{(0.1A)^{2}}$=$\frac{4W}{(0.2A)^{2}}$=$\frac{9W}{(0.3A)^{2}}$=$\frac{16W}{(0.4A)^{2}}$=100W/A2
所以P與I的關(guān)系為P=100W/A2×I2
故答案為:
(1)如下表所示:

I(A)0.10.20.30.4
P(W)14916
(2)P=100W/A2×I2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力,由圖象求出功率P與電流I值后,需要經(jīng)過(guò)計(jì)算找出P與I間的規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.銅球不可能是實(shí)心的B.鋁球是實(shí)心的,銅球可能是實(shí)心的
C.銅球是實(shí)心的,鋁球一定是空心的D.鋁球、銅球都是實(shí)心的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示的電路中,電源電壓不變,燈L上標(biāo)有“18V 18W”的字樣.當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端時(shí),燈L正常發(fā)光,電流表示數(shù)為2.5A.當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)、滑動(dòng)變阻器的滑片P移到距a端$\frac{3}{4}$ab長(zhǎng)度處時(shí),電壓表示數(shù)為6V.此時(shí),燈L的實(shí)際功率為8W.

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13.為了研究物質(zhì)的某種特性,一位同學(xué)做了如下幾次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
實(shí)驗(yàn)次數(shù)樣品質(zhì)量(g)體積(cm3質(zhì)量/體積(g/cm3
1銅塊171.288.9
2銅塊2142.416
3銅塊3284.8328.9 
4鋁塊121.682.7
5鋁塊243.216
6木塊48
(1)將表格中的空格欄填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)對(duì)在實(shí)驗(yàn)1、2、3或4、5中測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以得出結(jié)論是:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量與體積成正比,單位體積的質(zhì)量相等.
(3)對(duì)在實(shí)驗(yàn)1、4(2、5)中測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以得出的結(jié)論為:體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量不同,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.物體G的重為1500N,在圖中畫(huà)出物體G受到的重力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小華總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)如:甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)比較物塊A在水平面上移動(dòng)距離S的大小反映出來(lái)的.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用控制變量法.如:甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變壓力大小,同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變;乙實(shí)驗(yàn)是研究小球動(dòng)能的大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系:讓小車從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,撞擊水平木板上的木塊.
①本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車.
②小車放置的位置越高,木塊被撞擊得越遠(yuǎn).研究表明:當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體動(dòng)能的大小與物體的速度有關(guān).

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17.將體積為10-4m3的蠟球輕輕地放入一裝滿水的容器中后,從容器中溢出的水的體積為5.4×10-5m3.已知蠟的密度0.9×103kg/m3,蠟球在水中所受浮力為0.54N,蠟球的密度為0.54×103kg/m3.這說(shuō)明蠟球中有空洞,空洞的體積為4×10-5m3

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(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后,R2兩端電壓是多少?
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