分析 (1)溫度計(jì)的最小分度值是1℃,由圖示溫度計(jì)可直接讀出溫度計(jì)示數(shù).
(2)使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),首先要明確其分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹相垂直.
(3)按照電阻箱的讀數(shù)方法,用△所對(duì)的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把它們相加,就得出電阻箱的示數(shù).
(4)使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒(méi)有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:(1)溫度計(jì)的最小分度值是1℃,示數(shù)越往上越大,是零上,由圖可直接讀出溫度計(jì)示數(shù)為39℃.
(2)彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.2N,即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N.此時(shí)指針指在“4”處,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N.
(3)電阻箱接入電路的電阻為R=0×1000Ω+0×100Ω+5×10Ω+0×1Ω=50Ω.
(4)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體A左側(cè)與0cm對(duì)齊,右側(cè)與3.4cm對(duì)齊,估讀為3.40cm,所以物體A的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.40cm.
故答案為:39;4;50;3.40.
點(diǎn)評(píng) 初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用,但沒(méi)有特殊說(shuō)明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲乙車可能都向南運(yùn)動(dòng) | |
B. | 甲乙兩車可能都向北運(yùn)動(dòng) | |
C. | 甲車向北運(yùn)動(dòng) 乙車向南運(yùn)動(dòng) | |
D. | 甲車一定在向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 早春,冰雪消融 | B. | 初夏,清晨的薄霧 | ||
C. | 深秋,草木上的霜 | D. | 嚴(yán)冬,冰凍的衣服變干 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 音色不同 | B. | 音調(diào)不同 | C. | 響度不同 | D. | 傳播速度不同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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