分析 (1)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置.
(2)要比較像與物的位置關(guān)系,需借助直尺;用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.
(3)在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的特點(diǎn)與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較,運(yùn)用了替代法.
(4)虛像實(shí)際并不存在,所以不會(huì)出現(xiàn)在光屏上.
(5)物距等于二倍焦距成倒立、等大實(shí)像.據(jù)此可粗測焦距.
(6)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,近視眼佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正.
解答 解:(1)透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè).即在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到蠟燭B,確定像的位置和大。
(2)在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系用的.
(3)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的.
(4)因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像,不能接收虛像,所以移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,光屏不能接收到的燭焰的像,從而說明平面鏡成的像是虛像.
(4)由平面鏡成像特點(diǎn)可知,使蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像將 遠(yuǎn)離玻璃板,像的大小不變.
(5)蠟燭放在距凸透鏡40cm處時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰等大的像.所以40cm=2f,則f=20cm.
(6)取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用,聚光能力減弱,
要使光屏上還能成清晰的像,可將光屏應(yīng)像右移動(dòng),
近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng),像成在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正;
故答案為:(1)確定像的位置;(2)到平面鏡的距離;(3)大小關(guān)系;(4)不能;虛;(5)20;(6)減弱;右;前方;凹.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn),本題圍繞這個(gè)探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)們的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電飯煲甲電流做功比乙多 | B. | 電飯煲甲消耗電能比乙多 | ||
C. | 電飯煲甲消耗電能比乙快 | D. | 電飯煲乙消耗電能比甲快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0℃的水內(nèi)能為零 | |
B. | 質(zhì)量一定的水,溫度升高,內(nèi)能一定增大 | |
C. | 水變成冰后,體積變大、密度變大 | |
D. | 30℃的水比20℃的水所含的熱量多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小車受到的摩擦力是50N | B. | 小車對(duì)地面的摩擦力是500N | ||
C. | 地面對(duì)小車的支持力是50N | D. | 地面對(duì)小車的支持力是500N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
介質(zhì) | 光速/m?s-1 |
真空 | 3×108 |
空氣 | 2.99×108 |
水 | 2.25×108 |
玻璃 | 2×108 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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