【題目】如圖所示,輕質(zhì)均勻細(xì)桿AB(不計質(zhì)量)保持水平狀態(tài),支點(diǎn)O位于桿的中點(diǎn),,物塊甲置于水平地面上用輕質(zhì)細(xì)線(張緊)相連懸掛于 A 點(diǎn),物塊乙用輕質(zhì)細(xì)線相連跨過滑輪后懸掛于 B 點(diǎn),BC的方向與細(xì)桿AB 夾角為150°,物塊甲為棱長0.1m的立方體,其密度為,物塊乙質(zhì)量為250g,體積為 125cm3。(, )求:

(1)物塊甲對水平地面的壓強(qiáng);

(2)要使甲對地面壓強(qiáng)減小到零,支點(diǎn)O應(yīng)怎樣移動?移動多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)將物塊甲沿水平切下厚度為h 的一塊并放到乙上(與乙緊固連接,調(diào)整甲細(xì)線長度使細(xì)桿 AB 扔保持水平),乙和切下來的甲全部浸入水中,此時甲對地面的壓強(qiáng)減小到 562.5Pa,求切下的厚度 h

【答案】(1);(2)支點(diǎn)O應(yīng)該向左移動;(3)

【解析】

(1)甲的質(zhì)量

甲的重力

乙的重力

設(shè)細(xì)線對A的拉力,對B的拉力,則

由杠桿平衡條件得

甲受到的支持力為

由相互作用力知:甲對地面壓力大小與地面對甲支持力等大反向,則甲對地面壓強(qiáng)

(2)支點(diǎn)O應(yīng)該向左移動,設(shè)向左移動距離 ,甲對地面壓強(qiáng)為零時,細(xì)線對A的拉力

杠桿平衡條件

代入數(shù)據(jù)得

(3)切下來的體積

切下來的質(zhì)量

剩下的重力

支持力

細(xì)線對A的拉力

切下的甲放在乙上后總重力

乙受到的浮力

細(xì)線對B的拉力

根據(jù)杠桿平衡條件

帶入數(shù)值解得

答:(1)物塊甲對水平地面的壓強(qiáng);

(2)要使甲對地面壓強(qiáng)減小到零,支點(diǎn)O左移動,移動;

(3)切下的厚度為0.05m。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖1所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉花表面和木板表面滑行的距離

1實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小 選填“相等”或“不相等”;

2實驗中是通過改變 來改變小車所受阻力大小的

3實驗中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越 選填“快”或“慢”).

4推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做

5在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律 選填“能”或“不能”直接由實驗得出

6本實驗中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機(jī)械能大小 選填“相等”或“不相等”.)

7通過上面的探究后,小明再想考如下的問題,如圖2所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span> 選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動”.)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小芮同學(xué)的實驗裝置如圖甲所示:

(1)為了便于觀察實驗現(xiàn)象,應(yīng)該在________________(選填“較亮”或“較暗”)環(huán)境中進(jìn)行實驗;實驗過程中,燃燒的蠟燭逐漸變短,光屏上的像逐漸向___________移動;

(2)若此凸透鏡的焦距為10cm, 把蠟燭放在距凸透鏡15cm處,調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置。會在光屏上得到一個燭焰清晰、倒立、______的實像;

(3)小芮把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間。如圖乙所示,因為近視眼鏡對光有___________作用,光屏上原來清晰的像變模棚了,為在光屏上重新得到清晰的燭焰像,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏______ (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡;

(4)凸透鏡的焦距為10cm, 把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前26cm處,在凸透鏡的另一側(cè)移動光屏位置,找到一個清晰的燭焰的像,這個像是圖中的_______

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2019年合肥市區(qū)理科實驗操作考試中,小明抽到的實驗考題是“用天平和量筒測液體的密度”,在實驗過程中,他遇到如下問題,請你幫他一起解決:

(1)他將托盤天平放在水平工作臺面上,取下墊圈,并將游碼移回橫梁標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在甲圖中的A位置處,他應(yīng)該_____直到指針對準(zhǔn)分度盤的中央刻度線;

(2)在測空燒杯質(zhì)量時,他首先將空燒杯放在天平的左盤,然后把50g的砝碼放在天平的右盤,指針又靜止在甲圖中的A位置;當(dāng)他再向右盤中加入20g的砝碼時,指針靜止在甲圖中的B位置,則他接下來的操作是_____;當(dāng)天平最終平衡時,右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則物體的質(zhì)量應(yīng)為砝碼的質(zhì)量加上游碼_____(“左”或“右”)側(cè)邊沿所指示的質(zhì)量;

(3)小明經(jīng)計算得知倒入量筒中的液體質(zhì)量為49.5g,此液體靜止時液面位置如圖丙所示,則液體的密度為_____kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,a、b分別為電流表或電壓表,各個電表均為理想電表,三個開關(guān)均閉合,電路安全,斷開S3,電流表A無示數(shù),下列說法正確的是 ( 。

A.a為電壓表,b為電流表

B.閉合所有開關(guān),滑動變阻器滑片從左向右滑動,Aa示數(shù)增大,增加量分別為ΔA Δa,b示數(shù)減小,減小量 Δb,

C.只閉合S1、S2,不論怎樣改變滑動變阻器滑片位置,a b的示數(shù)總保持相等

D.滑動變阻器滑片滑到正中間后,開關(guān)S2由閉合到斷開,電路總功率減小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某款家用電飯煲的保溫、加熱兩擋調(diào)節(jié)功能電路。已知電源電壓為220V,電熱絲R1的阻值為121Ω,電路處于加熱擋時功率為1400W,則電熱絲R2的阻值為_____Ω,電路處于保溫?fù)鯐r功率為_____W。電熱絲通電一段時間后變得很燙,而與電飯煲連接的導(dǎo)線卻不怎么熱,主要是因為導(dǎo)線_____,產(chǎn)生的熱量少。若電飯煲正常工作1小時,使標(biāo)有“1000imp/(kW·h)”的電能表指示燈閃爍640次,則電飯煲處于加熱擋與保溫?fù)醯墓ぷ鲿r間之比為______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖,在平靜的湖邊上方有一盞路燈,潛水員在水下E處看到了路燈的像。圖中A、B兩點(diǎn),其中有個是路燈,另一個是路燈的像。在圖中畫出水下E處的潛水員看到路燈的光路圖。

_______

(2)如圖,輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物,O為杠桿的支點(diǎn),O為重物的重心。畫出使重物在圖示位置靜止時動力F1的動力臂l1及重物所受重力G的示意圖。

_______

(3)如圖內(nèi),閉合開關(guān)S后小磁針沿逆時針方向偏轉(zhuǎn)90°后靜止,請在圖中括號內(nèi)標(biāo)出電源的“+”、“-”極,并標(biāo)出閉合開關(guān)S后通過通電螺線管外A點(diǎn)的磁感線的方向。

_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用電源、滑動變阻器和定值電阻R0(阻值已知)以及兩個電流表A1、A2來測量未知電阻Rx的阻值。同學(xué)們設(shè)計了如下圖A、B、C三個電路。

(1)經(jīng)過討論,認(rèn)為測量未知電阻Rx阻值的最佳方案為圖______電路;

(2)根據(jù)所選電路圖,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成實物連接圖;

________

(3)小宇在某次實驗中,測得電流表A1的示數(shù)為I1,A2的示數(shù)為I2,則待測電阻Rx=______;

(4)在某次測量中,小宇發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,兩個電流表A1A2的示數(shù)始終相等,即I1=I2,由此判斷出Rx處的故障是______;

(5)本實驗中滑動變阻器的作用是:____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】左圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗,讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,撞擊水平面上的木塊,是為了探究動能與_____的關(guān)系;如右圖所示的擺,不考慮空氣阻力的影響,小球在A、B、C間不停地往復(fù)運(yùn)動,小球從A運(yùn)動到B的過程中,機(jī)械能_____(選填“逐漸變小”、“逐漸變大”或“保持不變”)。

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