【題目】利用電源、滑動(dòng)變阻器和定值電阻R0(阻值已知)以及兩個(gè)電流表A1A2來測(cè)量未知電阻Rx的阻值。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖A、BC三個(gè)電路。

(1)經(jīng)過討論,認(rèn)為測(cè)量未知電阻Rx阻值的最佳方案為圖______電路;

(2)根據(jù)所選電路圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接圖;

________

(3)小宇在某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得電流表A1的示數(shù)為I1A2的示數(shù)為I2,則待測(cè)電阻Rx=______;

(4)在某次測(cè)量中,小宇發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,兩個(gè)電流表A1、A2的示數(shù)始終相等,即I1=I2,由此判斷出Rx處的故障是______;

(5)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是:____________。

【答案】B 斷路 保護(hù)電路 改變電流

【解析】

(1)[1]A電路不能直接或間接測(cè)量電壓,無法求得RX;B電路可測(cè)干路電流和R0支路的電流,可求出RX支路電流,知R0的電阻和電流,求出R0的電壓,根據(jù)各支路電壓相等,求出RX的電壓,根據(jù)R=UI,可求出RX的阻值,并且移動(dòng)滑片能完成多次測(cè)量,求電阻平均值可減小誤差;C電路不能直接或間接求出RX的電壓,無法求得RX。

(2)[2]電路電壓和電流未知,都接大量程。電流從電壓表和電流表正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出;瑒(dòng)變阻器選擇一上一下接線柱。從電源正極開始,依次經(jīng)開關(guān)、A2、A1R0、滑動(dòng)變阻器,到電源的負(fù)極。A2A1之間的任意接線柱是分點(diǎn),R0和滑動(dòng)變阻器之間任意接線柱是合點(diǎn),從分點(diǎn)經(jīng)RX到合點(diǎn)。如圖:

(3)[3] RX的電流

IX=I2I1

所以

UX=IXRX=(I2I1)RX

又因?yàn)?/span>

U0=I1R0,UX=U0

所以

(I2I1)RX=I1R0

所以

RX=

(4)[4]移動(dòng)滑片,A1A2示數(shù)相等,RX支路電流為0,RX支路斷路。

(5)[5][6]閉合開關(guān)前,滑片處于最大阻值處,滑動(dòng)變阻器在電路中起保護(hù)作用。實(shí)驗(yàn)過程中,移動(dòng)滑片可以改變RX的電流,能得到多組電壓和電流值,完成多次測(cè)量,求平均值減小誤差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明想證明是否存在“”的規(guī)律,做了以下操作:

(1)小明按圖甲連好電路圖,閉合開關(guān)S后電流表的讀數(shù)如圖乙,則通過燈泡L1的電流I1=_____A。

(2)小明接著按圖丙所示將燈泡L2接入電路,可以觀察到燈泡L1的亮度_____(選填“變暗”“變亮”或“不變”),而接入L2L1兩端的電壓也沒有發(fā)生變化,由此可以推斷燈泡L1的電流_____(選填“變大”“變小”或“不變”),而此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁,I=_____A。

(3)為驗(yàn)證通過燈泡L2的電流I2是否等于I-I1,需要實(shí)際測(cè)出通過燈泡L2的電流I1,的大小,請(qǐng)?jiān)趫D丙中改動(dòng)一根導(dǎo)線以達(dá)到測(cè)量目的。

要求:①在圖中用“×”標(biāo)出要改動(dòng)的導(dǎo)線,并在圖中表示出新的連接;

______

②若此時(shí)讀數(shù)為0.26A,則說明在并聯(lián)電路中,_____。(用文字表述)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)均勻細(xì)桿AB(不計(jì)質(zhì)量)保持水平狀態(tài),支點(diǎn)O位于桿的中點(diǎn),,物塊甲置于水平地面上用輕質(zhì)細(xì)線(張緊)相連懸掛于 A 點(diǎn),物塊乙用輕質(zhì)細(xì)線相連跨過滑輪后懸掛于 B 點(diǎn),BC的方向與細(xì)桿AB 夾角為150°,物塊甲為棱長(zhǎng)0.1m的立方體,其密度為,物塊乙質(zhì)量為250g,體積為 125cm3。(, )求:

(1)物塊甲對(duì)水平地面的壓強(qiáng);

(2)要使甲對(duì)地面壓強(qiáng)減小到零,支點(diǎn)O應(yīng)怎樣移動(dòng)?移動(dòng)多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)將物塊甲沿水平切下厚度為h 的一塊并放到乙上(與乙緊固連接,調(diào)整甲細(xì)線長(zhǎng)度使細(xì)桿 AB 扔保持水平),乙和切下來的甲全部浸入水中,此時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)減小到 562.5Pa,求切下的厚度 h。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放置在水平地面上的兩個(gè)均勻圓柱體甲、乙,底面積S>S,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。下列措施中,一定能使甲對(duì)地面壓強(qiáng)小于乙對(duì)地面壓強(qiáng)的方法是( )

A.分別沿水平方向切去相同體積B.分別沿水平方向切去相同高度

C.分別沿水平方向切去相同質(zhì)量D.在甲、乙上各放一個(gè)相同質(zhì)量的物體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將盛有適量水的容器放在水平桌面上,然后把系在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊慢慢地浸入水中(水未溢出),觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸沒在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并對(duì)一些物理量做出了如下判斷:鐵塊受到的浮力變大;彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變;桌面受到的壓力變大;水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變大。其中正確的是( )

A. ①② B. ①②③

C. ①②③④ D. ①②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】武漢出現(xiàn)的新型冠狀病毒引起的肺炎,圖中所示為新型冠狀病毒在30萬倍電子顯微鏡下成的像,將該病毒圖像在刻度尺上進(jìn)行測(cè)量,該病毒圖像的整體寬度測(cè)量值為_____cm。若使用透氣孔徑為3.0×10-6m的口罩,_____(選填“能”或“不能”)有效遮擋新型冠狀病毒。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種稱為電位器的變阻器,A、BC是它的三個(gè)接線柱,AC分別與弧形電阻絲的兩端相連,B與金屬滑片相連,F(xiàn)將該電位器與燈泡串聯(lián)接入電路中,為了使滑片沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)燈泡變亮,下列有關(guān)電位器接線柱的接法中正確的是

A.連接A,CB.連接B,C

C.連接A,BD.只連接B

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2019 年是個(gè)豐收年,小華家種植的大豆收成很不錯(cuò)。小華同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量大豆的密度,步驟如下:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺的____________處,如圖甲所示,他接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________

(2)為了測(cè)量大豆的體積,他將飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,放在調(diào)好的天平左盤上,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的示數(shù)如圖乙所示,則瓶和水的總質(zhì)量為________________g;

(3)48g大豆放人裝滿水的瓶中,停止溢水后,擰上蓋子,擦干粘在瓶上的水,用天平測(cè)出瓶瓶?jī)?nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為85.4g,根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求得大豆的體積為_________________,這種大豆的密度為_______________kg/m3;

(4)由于大豆具有吸水性(不考慮體積膨脹),用這種方法測(cè)出大豆的密度值比真實(shí)值偏____________(選填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”:(g=10Nkg

(1)物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是_____________N;

(2)物體浸沒在鹽水中時(shí),排開鹽水的重力是_____________N

(3)實(shí)驗(yàn)中所用物體A的密度是_____________kg/m3

(4)比較_____兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);

(5)下圖中正確反映浮力F與物體下表面在水中的深度h關(guān)系的圖像是_____。

A. B. C. D.

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