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【題目】如圖甲所示的電路中，開關S閉合時，電流表A1與A的示數(shù)分別如圖乙、丙所示。則電流表A2的示數(shù)為

A. 1.1 A B. 0.5 A C. 0.1 A D. 無法確定

【答案】A

【解析】

由圖可知：燈L1與燈L2并聯(lián)，電流表A測干路電流，電流表A1測L1電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知：干路電流大于支路電流，而從兩表指針偏轉位置來看，A1偏轉的比A還大，說明這兩表使用的量程不同，由此得出：A1一定使用的是0～0.6A量程，A使用的是0～3A量程，0～0.6A量程的分度值是0.02A，所以A1的讀數(shù)是0.4A，0～3A量程的分度值是0.1A，所以A的讀數(shù)是1.5A；根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律：I＝I1I2，得出燈L2的電流：I2＝II1＝1.5A0.4A＝1.1A．即電流表A2示數(shù)為1.1A。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置。

（1）本實驗要用玻璃板代替平面鏡做這個實驗，主要是利用了玻璃板透明的特點，其好處是便于____。

由于玻璃板的兩面間具有一定的厚度，而兩個面都會成像，為了防止重影，實驗中選擇_____（選填“較厚”或“較薄”）玻璃板實驗效果更理想。

（2）為了比較蠟燭A與它所成的像大小關系，實驗選擇大小相同的蠟燭A和B．蠟燭B應該是_____（選填“點燃”或“不點燃”）的，點燃蠟燭A的好處是_____。

（3）在實驗過程中，小明移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了像的位置，為了研究平面鏡所成的像是實像還是虛像，小圖用光屏代替蠟燭B，她_____（選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，說明平面鏡成的像是_____像（選填“實”或“虛”）。

（4）小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將_____（選填“變大”“不變”或“變小”）。實驗中將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙，這種做法的優(yōu)點是：_____。

（5）為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，小明只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置_____（選填“向右移動”“向左移動”或“不變”）。

（6）另一小組實驗時用一支完全相同的蠟燭在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光在通過透鏡時會被會聚或發(fā)散，那么聲音在傳播途中遇到不同介質時，會不會像光一樣也被會聚或發(fā)散呢？在老師的幫助下，同學們用音叉、三個相同的氣球（內部充有不同氣體）、示波器、麥克風等器材設計了如圖所示的實驗裝置，并進行了如下探究：

（1）調整音叉和麥克風之間的距離，讓音叉發(fā)出的聲音只通過空氣傳播，用麥克風將聲音信號輸入示波器，觀察并記錄此時的波形如圖甲所示。

（2）分別將充有二氧化碳氣體、空氣和氫氣的氣球，依次放在音叉和麥克風之間，保持音叉和氣球之間的距離不變，讓音叉發(fā)出聲音，記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示，分析以上實驗過程和現(xiàn)象可知：

①實驗過程中，敲擊音叉，使其發(fā)聲，且應控制音叉發(fā)出聲音的響度_____（選填“相同”或“不同”）。

②比較乙與甲，發(fā)現(xiàn)聲波在通過充有二氧化碳氣體的氣球后，麥克風接收到的聲音響度變大，此時充有二氧化碳氣體的氣球對聲波具有某種作用，相當于_____透鏡對光的作用，比較丁與甲，發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球對聲波具有_____作用，由此可見，聲音與光之間存在某種對應關系。

③實驗后，同學們查閱資料了解到，生物體組織在激光照射下，會因升溫膨脹而產生頻率高于20000H的_____聲波，生物醫(yī)學上通過特殊介質和裝置使這種聲波集中并成像，克服純光學成像的不足，更加有效地進行病情診斷、跟蹤和治療。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年4月30日東坡國際半程馬拉松比賽在眉山市濕地公園隆重舉行，若甲、乙兩位運動員同時從起跑線起跑并做勻速直線運動，他們的路程時間s﹣t圖象是如圖所示，a、b、c三條圖線中的兩條，甲的速度大于乙的速度，運動5s甲、乙間的距離大于2m，則（ ）

A. 甲的s﹣t圖象一定為a B. 乙的s﹣t圖象一定為c

C. 甲的s﹣t圖象可能為b D. 乙的s﹣t圖象可能為a

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學興趣小組在湖面上做實驗，用一機動船拖拉一無動力的木船以1.5 m/s的速度勻速前進，機動船的質量為2×103 kg，內燃機功率為170 kW，木船下部都可以視為長方體，底面面積為12 m2，吃水深度0.4 m，兩船受到的阻力都是船重的0.5倍，求：

(1)機動船的牽引力。

(2)機動船的內燃機效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛客車在某高速公路上行駛，在經過某直線路段時，司機發(fā)現(xiàn)其將要通過正前方高山懸崖下的隧道，于是駕車做勻速直線運動。在距山崖1080m時第一次鳴笛，6s后聽到回聲，聽到回聲后又行駛12s，司機第二次鳴笛。求：

（1）客車勻速行駛時的速度；

（2）客車第二次鳴笛到聽到回聲所用的時間。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，一班學生在老師的要求下，全班分成7個小組，使用焦距都相同的凸透鏡做實驗。最后，老師將各組實驗的結果畫在了圖中。圖中1和1′，2和2′…7和7′分別表示實驗時各組的物和對應像的位置。請你根據(jù)實驗的要求和圖中的信息，回答下列問題：

（1）將凸透鏡正對太陽，在另一側移動光屏，距凸透鏡10cm處，光屏接收到一個最小、最亮的光斑，由此可知，該凸透鏡的焦距為_____cm。

（2）實驗時，光具座水平放置，位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應該處于_____。

（3）從_____兩組可以看出，當物當物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時，所成的像是_____立的、_____的實像。

（4）從6、7兩組可以看出，凸透鏡成虛像時，像與物在_____側，且像是_____立的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中，某小組實驗步驟如下：

A．把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖甲所示．

B．讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點，經平面鏡反射，沿著另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡．改變入射光線的方向，重做兩次，換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡（如甲圖）

C．取下硬紙板，用量角器測量NO兩側的角i和角r．

D．紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把紙板NOF向前折或向后折，觀察反射光線．

根據(jù)上述實驗步驟，回答下列問題：

(1)該實驗中硬紙板顯示出：反射光線與入射光線_______兩側．

(2)該實驗中硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否______．

(3)由實驗步驟C可以得到的規(guī)律是_______．

(4)在甲圖中，如果將光線沿著FO射向平面鏡時，你還會發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年春季以來，長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災．進入夏季以來，氣溫的升高加劇了旱情，這是因為氣溫的升高 （選填“增加”或“減小”）水的蒸發(fā)．為了節(jié)約用水，果農們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖，把水滴入果樹下的土里，這是利用 （選填“增加”或“減小”）水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā)．

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