分析 要掌握二力平衡的概念,知道作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,則這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,只有滿足二力平衡的條件,才能處于平衡狀態(tài),即靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答 解:
(1)①用手按住小車不動(dòng),左邊加50g的砝碼,右邊加100g的砝碼,右側(cè)所受拉力大,故放手后小車將向右運(yùn)動(dòng);
②用手按住小車不動(dòng),兩邊各加50g的砝碼,兩側(cè)所受拉力相等,并且在同一直線上,方向相反,所以放手后小車將處于靜止?fàn)顟B(tài);
④用手按住小車不動(dòng),把兩個(gè)吊盤放在左邊同一個(gè)方向,兩盤各加50g的砝碼,放手后小車將向左運(yùn)動(dòng).
(2)通過以上實(shí)驗(yàn)可知:運(yùn)動(dòng)小車保持靜止?fàn)顟B(tài),說明受到的力為平衡力,
從而可知,二力平衡的條件是:兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一物體上.
故答案為:(1)右;靜止;左;(2)相等;相反;直線.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究二力平衡的條件,一定要熟練掌握二力平衡的條件并將平衡力與相互作用力區(qū)別開來,控制變量法是探究本實(shí)驗(yàn)的基本方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音 | |
B. | “震耳欲聾”說明聲音的響度大 | |
C. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 | |
D. | 利用聲吶探測(cè)海底的深度說明聲音可以傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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