分析 (1)液體壓強(qiáng)大小通過(guò)U型管內(nèi)液面的差來(lái)反映的,液面高度差越大,液體的壓強(qiáng)越大.這是一種轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用;
(2)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸沒(méi)在液體中,壓強(qiáng)計(jì)的U型管左右液面是相平的,說(shuō)明橡皮管破裂而漏氣,壓強(qiáng)計(jì)氣密性不好;
(3)分析圖A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而得出內(nèi)部壓強(qiáng)與方向是否有關(guān);
(4)比較圖C、D、E的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而得出內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
(5)圖E和F,液體的深度相同,密度不同,據(jù)此分析解答;
(6)液體壓強(qiáng)大小跟液體深度和密度有關(guān),探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時(shí),控制液體的密度不變,改變液體深度;探究液體壓強(qiáng)跟密度時(shí),控制深度不變,改變密度的大。
解答 解:
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.液面高度差越大,液體的壓強(qiáng)越大,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法;
(2)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸沒(méi)在液體中,壓強(qiáng)計(jì)的U型管左右液面是相平的,說(shuō)明橡皮管破裂而漏氣,壓強(qiáng)計(jì)氣密性不好;
(3)分析圖A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,橡皮膜所處的深度相同,橡皮膜的方向不同,U型管兩邊的液面高度差相同,探究的問(wèn)題是:同種液體同一深度液體向不同方向的壓強(qiáng)是否相同;
(4)比較圖C、D、E的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,hC<hD<hE,可得出的結(jié)論是:同種液體,壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(5)圖E和F,液體的深度相同,密度不同,液體密度越大,U型管兩邊的液面高度差越大,可得出的結(jié)論是:在液體深度相同時(shí),壓強(qiáng)隨密度的增加而增大;
(6)液體壓強(qiáng)與密度和深度有關(guān)系,要研究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,需要保持液體深度相同,由圖D和F知,壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在兩種液體中的深度是不同的,由于沒(méi)有控制深度保持不變,所以結(jié)論不可靠;
故答案為:(1)U型管內(nèi)液面的差;轉(zhuǎn)換法;(2)壓強(qiáng)計(jì)氣密性不好;(3)同種液體同一深度液體向不同方向的壓強(qiáng)是否相同;(4)同種液體,壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;(5)在液體深度相同時(shí),壓強(qiáng)隨密度的增加而增大;(6)不可靠;沒(méi)有控制液體深度相同.
點(diǎn)評(píng) 液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度和密度兩個(gè)因素有關(guān),在實(shí)驗(yàn)中,必須要運(yùn)用控制變量法進(jìn)行探究才能得出有說(shuō)服力的結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建筑工地上塵土飛揚(yáng) | B. | 碟子中的酒精蒸發(fā)變少 | ||
C. | 空氣中 PM2.5 超標(biāo)形成霧 | D. | 兩個(gè)干凈的鉛塊粘在一起 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度大的物體動(dòng)能一定大 | |
B. | 有力作用在物體上,這個(gè)力就對(duì)物體做了功 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)的物體有慣性,靜止的物體沒(méi)有慣性 | |
D. | 在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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