1.在“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”時(shí)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的探究方案.

(1)實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)U型管內(nèi)液面的差反映出來(lái)的,這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法.
(2)當(dāng)將金屬盒浸沒(méi)于水中后,發(fā)現(xiàn) U 形管兩邊液面總是相平,該實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問(wèn)題是:壓強(qiáng)計(jì)氣密性不好.
(3)排除故障后,比較圖 A.B.C 探究的問(wèn)題是:同種液體同一深度液體向不同方向的壓強(qiáng)是否相同
(4)比較圖C、D、E 可得出的結(jié)論是:同種液體,壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
(5)比較圖 E 和 F 可得的結(jié)論是:在液體深度相同時(shí),壓強(qiáng)隨密度的增加而增大
(6)為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,同組的小強(qiáng)是通過(guò)觀圖 D 和 F 得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度越大時(shí),壓強(qiáng)就越大,他的結(jié)論可靠嗎?不可靠,原因是:沒(méi)有控制液體深度相同.

分析 (1)液體壓強(qiáng)大小通過(guò)U型管內(nèi)液面的差來(lái)反映的,液面高度差越大,液體的壓強(qiáng)越大.這是一種轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用;
(2)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸沒(méi)在液體中,壓強(qiáng)計(jì)的U型管左右液面是相平的,說(shuō)明橡皮管破裂而漏氣,壓強(qiáng)計(jì)氣密性不好;
(3)分析圖A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而得出內(nèi)部壓強(qiáng)與方向是否有關(guān);
(4)比較圖C、D、E的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而得出內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
(5)圖E和F,液體的深度相同,密度不同,據(jù)此分析解答;
(6)液體壓強(qiáng)大小跟液體深度和密度有關(guān),探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時(shí),控制液體的密度不變,改變液體深度;探究液體壓強(qiáng)跟密度時(shí),控制深度不變,改變密度的大。

解答 解:
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.液面高度差越大,液體的壓強(qiáng)越大,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法;
(2)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸沒(méi)在液體中,壓強(qiáng)計(jì)的U型管左右液面是相平的,說(shuō)明橡皮管破裂而漏氣,壓強(qiáng)計(jì)氣密性不好;
(3)分析圖A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,橡皮膜所處的深度相同,橡皮膜的方向不同,U型管兩邊的液面高度差相同,探究的問(wèn)題是:同種液體同一深度液體向不同方向的壓強(qiáng)是否相同;
(4)比較圖C、D、E的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,hC<hD<hE,可得出的結(jié)論是:同種液體,壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(5)圖E和F,液體的深度相同,密度不同,液體密度越大,U型管兩邊的液面高度差越大,可得出的結(jié)論是:在液體深度相同時(shí),壓強(qiáng)隨密度的增加而增大;
(6)液體壓強(qiáng)與密度和深度有關(guān)系,要研究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,需要保持液體深度相同,由圖D和F知,壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在兩種液體中的深度是不同的,由于沒(méi)有控制深度保持不變,所以結(jié)論不可靠;
故答案為:(1)U型管內(nèi)液面的差;轉(zhuǎn)換法;(2)壓強(qiáng)計(jì)氣密性不好;(3)同種液體同一深度液體向不同方向的壓強(qiáng)是否相同;(4)同種液體,壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;(5)在液體深度相同時(shí),壓強(qiáng)隨密度的增加而增大;(6)不可靠;沒(méi)有控制液體深度相同.

點(diǎn)評(píng) 液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度和密度兩個(gè)因素有關(guān),在實(shí)驗(yàn)中,必須要運(yùn)用控制變量法進(jìn)行探究才能得出有說(shuō)服力的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)小車在水平軌道上滑行時(shí),受到的力一共有3個(gè),分別是重力、摩擦力(或阻力)、支持力.
(3)小車在玻璃表面上滑行的距離最遠(yuǎn)(填毛巾、紙板或玻璃);進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力),則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力的原理是二力平衡.
(2)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是2.4N.
(3)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大.
(4)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使壓力大小相同.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力小于實(shí)際摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”).
(6)同組的小紅同學(xué)感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難,經(jīng)過(guò)思考小紅提出如果按照?qǐng)D乙所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善,請(qǐng)從操作和讀數(shù)兩個(gè)方面寫(xiě)出這樣改進(jìn)的好處.
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②讀數(shù)方面:測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù).

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B.有力作用在物體上,這個(gè)力就對(duì)物體做了功
C.運(yùn)動(dòng)的物體有慣性,靜止的物體沒(méi)有慣性
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