15．通常情況下聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．聲音在鋼鐵中的傳播速度是5200m/s．

分析 在不同介質(zhì)中，聲音的傳播速度是不同的，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢．
空氣中的聲速在1個標準大氣壓和15℃的條件下約為340m/s．

解答 解：聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s，水中的傳播速度是1500m/s，鋼鐵中的傳播速度是5200m/s．說明聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，還說明聲音傳播速度與傳播聲音的介質(zhì)有關(guān)．
故答案為：340；5200．

點評 本題主要考查了聲音傳播需要介質(zhì)，在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，記住聲速的規(guī)律，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．有一只玻璃瓶，它的質(zhì)量為100g，當瓶中裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量為400g，用此瓶裝金屬顆粒若干，瓶和金屬粒的總質(zhì)量為800g，若在裝金屬粒的瓶中再次裝滿水，它們的總質(zhì)量為900g，求：
（1）玻璃瓶的容積；
（2）金屬粒的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．查八（1）班中午教室內(nèi)的噪聲情況，記錄如下：
①小張在做數(shù)學作業(yè)
②小李在教室內(nèi)拍球
③小紅在唱流行歌曲
④幾位男同學坐在一起大聲討論某某歌星
（1）根據(jù)以上記錄，對于小張而言，噪聲有哪些？②③④（填序號）
（2）請你為小張?zhí)岢龊侠斫ㄗh，怎樣來減弱噪聲，并說明是在何處減弱噪聲．（提出一條就可以）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明用凸透鏡會聚太陽光，在焦點處可點燃火柴．把光源放在該點，光通過凸透鏡后會成為一束平行光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖是小明設(shè)計的“測量小燈泡電阻”的電路圖．燈泡正常工作 的電壓是2.5V，電阻大約9Ω．

（1）請將實物圖連接完整．
（2）閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到最右端．（選填“左端”或“右端”）
（3）小明按電路圖連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是連接電路時開關(guān)沒有斷開．
（4）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障．若電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，可以判斷燈泡斷路；若電流表有示數(shù)，電壓表幾乎沒有示數(shù)，可以判斷燈泡短路．
（5）小明排除電路故障后，進行實驗．小燈泡正常發(fā)光時，電流表的指針如圖乙所示，則小燈泡的正常發(fā)光時的電阻為8.3Ω；
（6）該組同學分別又測量三組電壓和電流值，通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，其他組同也得到類似的結(jié)果，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是燈絲的電阻受溫度的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在常見的物質(zhì)中，水的比熱容是最大，為4.2×103J/kg•℃，物理意義是1kg水溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量是4.2×103J；在常見的物質(zhì)中，氫氣的熱值最大，為1.43×108J/kg，其物理意義是完全燃燒1kg氫氣放出的熱量是1.43×108J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）如圖1所示，某同學測量一片完整樹葉的長度，該刻度尺的分度值是1mm，樹葉的長度為2.70cm．
（2）如圖2所示，汽車速度儀的示數(shù)是80km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因為聲音向我們傳遞著很多信息．一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水，開始時，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發(fā)出聲音大的并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿時情況相反，發(fā)出聲音小的并且尖細的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是（　�。�
A．音色和音調(diào)B．音色C．響度D．音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小剛家準備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度．他先將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的0刻線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直至橫梁平衡．
（2）小剛按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量，請指出操作中的兩個錯誤：
①用手拿砝碼；②物體放在右盤，砝碼放在左盤．
（3）糾正錯誤后繼續(xù)實驗，當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則此石子的質(zhì)量為23.4g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石子的體積是30cm3，此石子的密度是2.6×103kg/m3．如果做實驗時，先將小石子浸沒在水中測量體積，再用天平測量質(zhì)量，則這樣測得小石子的密度比真實值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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