“武漢號”導彈驅逐艦在亞洲處于領先水平,參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護航任務!拔錆h號”的排水量為7000t,是一種防空、反潛、反艦能力均衡的遠洋驅逐艦。(海水的密度為1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)滿載時,“武漢號”受到的浮力有多大?
(2)若艦底某處距海面的深度為8m,則該處受到海水的壓強是多少?
(3)“武漢號”在巡航時,通過艦載雷達發(fā)現(xiàn)了目標。若雷達發(fā)出電磁波經2×10-4s收到了回波,則目標距軍艦的距離是多少?
(1)7×107N (2)8.24×104Pa  (3)3×104m

試題分析:(1)
答:滿載時受到的浮力為7×107N.
(2)
答:受到海水的壓強為8.24×104Pa.

答:目標距軍艦的距離是3×104m.
點評:本題考查浮力、液體壓強的計算以及回聲測距離的應用,關鍵是公式和回聲測距離的應用,最容易出錯的是從發(fā)出到接受到回波所用的時間,這個時間是來回的時間,注意算距離的時候時間要除以二.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示實驗裝置的名稱為       ,通常利用該裝置研究       的壓強,當金屬盒薄膜受到壓強后,其右管內的液面       左管內的液面。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的茶壺嘴與壺身相通,構成一個    ;水對壺底的壓強    (填“大于”、“等于”或“小于”)水對壺壁的壓強;茶壺的蓋子上有一個小孔,    通過這個小孔作用到壺內的液面上,壺中的水便容易倒出來.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

茶壺蓋上的小孔使壺內的茶水容易流出,這是因為“小孔”使壺身和壺嘴構成了一個     ,泡茶要用滾燙的開水,因為分子運動的快慢與       有關。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

深水炸彈是一種入水后下潛到一定深度自動爆炸的水中兵器,主要用于攻擊潛艇。對于其爆炸原理,下列說法正確的是
A.與潛艇撞擊而爆炸
B.水是導體可以接通電路,引發(fā)爆炸
C.炸彈在水中下潛越深,所受壓強越大;炸彈在一定壓強下才能自動爆炸
D.采用了定時爆炸系統(tǒng)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點。

(1)他向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水,當管內的紅墨水靜止時,U形管左右兩側液面的高度         。
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差。這是為了探究                       。
(3)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系,當探頭在下列液體中的深度相同時,U形管左右兩側液面的高度差最大的是         。
A.酒精(r酒精=0.8×103kg/m3
B.植物油(r植物油=0.9×103kg/m3
C.鹽水(r鹽水=1.1×103kg/m3
(4)若圖乙中U形管左右兩側紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為        Pa。(r紅墨水≈1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究“液體內部壓強與哪些因素有關”,部分同學提出如下猜想:( 每空2分)
猜想1:液體內部的壓強,可能與液體的深度有關;
猜想2:同一深度,方向不同,液體的壓強可能不同;
猜想3:液體內部的壓強,可能與液體的密度有關。
為了驗證上述猜想1和猜想2,他們用壓強計研究水內部的壓強,得到數(shù)據(jù)如下表:
序號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
深度(cm)
5
5
5
10
10
10
15
15
15
橡皮膜方向









壓強計液面高度差(cm)
4.3
4.3
4.3
9.2
9.2
9.2
13.8
13.8
13.8
 (1)請你分析實驗數(shù)據(jù)回答:
為了驗證猜想1,應選序號為     的實驗數(shù)據(jù);猜想2的結論是             
                。
(2)為了驗證猜想3是否正確,在上述實驗的基礎上,請你設計實驗探究方案,寫出實驗步驟。
                                           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

質量相同的A、B兩個正方體,當它們在水中分別靜止在如圖所示位置時,正方體底部受到的水的壓力分別為FA、FB,則對FA、FB大小判斷正確的是( 。

A. FA大 B. FB大 C.一樣大  D.無法確定

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