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在“研究電流和電壓、電阻的關系”的實驗中，實驗室提供了以下器材：①電源，②電流表，③電壓表，④滑動變阻器，⑤開關，⑥電阻(5 Ω)，⑦電阻(10 Ω)，⑧電阻(15 Ω)，⑨電阻(100 Ω)，各一只和⑩導線(若干)．請完成以下問題：

(1)在圖的線框內畫出該實驗的電路圖，并根據你畫出的電路圖用筆畫代替導線連接圖中的實物．(要求在實驗過程中使用滑動變阻器，導線不能交叉)

(2)我們在很多實驗探究過程中都會用到控制變量法，本次實驗在“研究電流和電壓的關系”時，應保持________不變，這就是控制變量法的一個應用．在研究這一問題時，你不需要的器材有________(填序號)．

(3)某同學在做“研究電流和電壓的關系”的實驗時，得到的實驗數(shù)據記錄在下表中，其中第三組數(shù)據分別如圖所示．請你幫他把實驗記錄表補充完整：

根據以上數(shù)據得到的結論是________．

(4)做“研究電流和電阻的關系”的實驗時，你不需要的器材有________(填序號)，在這一實驗過程中也要適當調節(jié)滑動變阻器的滑片，其目的是________．

答案：
解析：

　　(1)

　　(2)電阻　6、8、9(或7、8、9或6、7、9)

　　(3)

　　(4)9　保持電壓不變


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究電流和電壓、電阻的關系”的實驗中，實驗室提供了以下器材：①電源，②電流表，③電壓表，④滑動變阻器，⑤開關，⑥電阻（5Ω），⑦電阻（10Ω），⑧電阻（15Ω），⑨電阻（100Ω），各一只和⑩導線（若干）．請完成以下問題：
（1）在圖的線框內畫出該實驗的電路圖，并根據你畫出的電路圖用筆畫代替導線連接圖中的實物．（要求在實驗過程中使用滑動變阻器，導線不能交叉）

（2）我們在很多實驗探究過程中都會用到控制變量法，本次實驗在“研究電流和電壓的關系”時，應保持
電阻
電阻
不變，這就是控制變量法的一個應用．在研究這一問題時，你不需要的器材有
⑦⑧⑨
⑦⑧⑨
（填序號）．
（3）某同學在做“研究電流和電壓的關系”的實驗時，得到的實驗數(shù)據記錄在下表中，其中第三組數(shù)據分別如圖1所示．請你幫他把實驗記錄表補充完整：
實驗次序 1 2 3
電壓U（V） 1.5 2.0  
 電流I（A） 0.3 0.4  
根據以上數(shù)據得到的結論是
電阻一定時，通過導體的電流與其兩端的電壓成正比
電阻一定時，通過導體的電流與其兩端的電壓成正比
．
（4）做“研究電流和電阻的關系”的實驗時，你不需要的器材有
⑨
⑨
（填序號），在這一實驗過程中也要適當調節(jié)滑動變阻器的滑片，其目的是
保持電壓不變
保持電壓不變
．

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科目：初中物理 來源：學習周報　物理　人教課標版中考　2009－2010學年　第27－38期　總第183期 人教課標版 題型：058

在學校實驗室開放時，同學們對手搖發(fā)電機(如圖所示)非常感興趣，他們想：發(fā)電機產生感應電流大小跟哪些因素有關呢？于是他們開展了探究，以下是他們所用的實驗記錄表．

(1)根據表格可知，他們準備研究發(fā)電機產生感應電流的大小是否與________有關．

(2)手搖發(fā)電機在發(fā)電時將________能轉化為電能．

(3)他們根據小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流的大小，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉換法”．下列各項所用的方法中屬于“轉換法”的是________．(填寫序號)

①根據磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱；②認識電流大小時，用水流進行類比；③在研究電流和電壓的關系時，需要保持電阻不變．

(4)判斷電流大小，除了借助觀察小燈泡的亮度之外，實驗室常用________表來測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“研究電流和電壓、電阻的關系”的實驗中，實驗室提供了以下器材：①電源，②電流表，③電壓表，④滑動變阻器，⑤開關，⑥電阻（5Ω），⑦電阻（10Ω），⑧電阻（15Ω），⑨電阻（100Ω），各一只和⑩導線（若干）．請完成以下問題：
（1）在圖的線框內畫出該實驗的電路圖，并根據你畫出的電路圖用筆畫代替導線連接圖中的實物．（要求在實驗過程中使用滑動變阻器，導線不能交叉）

（2）我們在很多實驗探究過程中都會用到控制變量法，本次實驗在“研究電流和電壓的關系”時，應保持______不變，這就是控制變量法的一個應用．在研究這一問題時，你不需要的器材有______（填序號）．
（3）某同學在做“研究電流和電壓的關系”的實驗時，得到的實驗數(shù)據記錄在下表中，其中第三組數(shù)據分別如圖1所示．請你幫他把實驗記錄表補充完整：
實驗次序123
電壓U（V）1.52.0
電流I（A）0.30.4
根據以上數(shù)據得到的結論是______．
（4）做“研究電流和電阻的關系”的實驗時，你不需要的器材有______（填序號），在這一實驗過程中也要適當調節(jié)滑動變阻器的滑片，其目的是______．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年云南省昆明八中九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“研究電流和電壓、電阻的關系”的實驗中，實驗室提供了以下器材：①電源，②電流表，③電壓表，④滑動變阻器，⑤開關，⑥電阻（5Ω），⑦電阻（10Ω），⑧電阻（15Ω），⑨電阻（100Ω），各一只和⑩導線（若干）．請完成以下問題：
（1）在圖的線框內畫出該實驗的電路圖，并根據你畫出的電路圖用筆畫代替導線連接圖中的實物．（要求在實驗過程中使用滑動變阻器，導線不能交叉）

（2）我們在很多實驗探究過程中都會用到控制變量法，本次實驗在“研究電流和電壓的關系”時，應保持______不變，這就是控制變量法的一個應用．在研究這一問題時，你不需要的器材有______（填序號）．
（3）某同學在做“研究電流和電壓的關系”的實驗時，得到的實驗數(shù)據記錄在下表中，其中第三組數(shù)據分別如圖1所示．請你幫他把實驗記錄表補充完整：
實驗次序123
電壓U（V）1.52.0 
 電流I（A）0.30.4 
根據以上數(shù)據得到的結論是______．
（4）做“研究電流和電阻的關系”的實驗時，你不需要的器材有______（填序號），在這一實驗過程中也要適當調節(jié)滑動變阻器的滑片，其目的是______．

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