實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓U(V) | 1.5 | 2.0 | |
電流I(A) | 0.3 | 0.4 |
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓U(V) | 2.5 | ||
電流I(A) | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓U(V) | 1.5 | 2.0 | |
電流I(A) | 0.3 | 0.4 |
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科目:初中物理 來源:云南省昆明八中2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:058
在“研究電流和電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材:①電源,②電流表,③電壓表,④滑動(dòng)變阻器,⑤開關(guān),⑥電阻(5 Ω),⑦電阻(10 Ω),⑧電阻(15 Ω),⑨電阻(100 Ω),各一只和⑩導(dǎo)線(若干).請(qǐng)完成以下問題:
(1)在圖的線框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖,并根據(jù)你畫出的電路圖用筆畫代替導(dǎo)線連接圖中的實(shí)物.(要求在實(shí)驗(yàn)過程中使用滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線不能交叉)
(2)我們?cè)诤芏鄬?shí)驗(yàn)探究過程中都會(huì)用到控制變量法,本次實(shí)驗(yàn)在“研究電流和電壓的關(guān)系”時(shí),應(yīng)保持________不變,這就是控制變量法的一個(gè)應(yīng)用.在研究這一問題時(shí),你不需要的器材有________(填序號(hào)).
(3)某同學(xué)在做“研究電流和電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中,其中第三組數(shù)據(jù)分別如圖所示.請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)記錄表補(bǔ)充完整:
根據(jù)以上數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是________.
(4)做“研究電流和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),你不需要的器材有________(填序號(hào)),在這一實(shí)驗(yàn)過程中也要適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,其目的是________.
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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)版中考 2009-2010學(xué)年 第27-38期 總第183期 人教課標(biāo)版 題型:058
在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí),同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)(如圖所示)非常感興趣,他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究,以下是他們所用的實(shí)驗(yàn)記錄表.
(1)根據(jù)表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與________有關(guān).
(2)手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時(shí)將________能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”.下列各項(xiàng)所用的方法中屬于“轉(zhuǎn)換法”的是________.(填寫序號(hào))
①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強(qiáng)弱;②認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比;③在研究電流和電壓的關(guān)系時(shí),需要保持電阻不變.
(4)判斷電流大小,除了借助觀察小燈泡的亮度之外,實(shí)驗(yàn)室常用________表來測(cè)量.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓U(V) | 1.5 | 2.0 | |
電流I(A) | 0.3 | 0.4 |
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