【題目】如圖所示,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)

a:濃硫酸銅溶液與清水開(kāi)始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;

b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力示數(shù)大于玻璃板的重力;

c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;

d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái);

e:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開(kāi)

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(1)a和圖_______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同

(2)b和圖________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:分子之間存在__________

【答案】d e 引力

【解析】

a:濃硫酸銅溶液與清水開(kāi)始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了,說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);

b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力,說(shuō)明分子之間總存在相互作用的引力;

c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積,說(shuō)明分子之間有間隙;

d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái),說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);

e:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開(kāi),說(shuō)明分子之間總存在相互作用的引力。

綜上所述,

(1)a和圖d都是說(shuō)明分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以圖a和圖d兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同。

(2)b和圖e兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都說(shuō)明分子之間總存在相互作用的引力。實(shí)驗(yàn)表明分子之間存在引力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn)。小紅猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。

(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確,她設(shè)計(jì)了如圖15所示的實(shí)驗(yàn),將小球置于彈簧的右端,將同一個(gè)彈簧每次壓縮__________的長(zhǎng)度(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度),松開(kāi)后小球彈開(kāi)鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒__________,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小。

(2)假若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將__________(選填不能)達(dá)到探究目的。

(3)小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)紙盒一起移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái),所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了,你認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)是__________(選填正確錯(cuò)誤)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖.所用實(shí)驗(yàn)器材是:電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱(0~999.9Ω)、滑動(dòng)變阻器(40Ω 2A)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.

表一:

表二:

(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表一.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為________Ω;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________關(guān)系.

(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)________改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)________使電壓表的示數(shù)保持相同,讀出電流值,所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表二.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為________ V;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成________關(guān)系.

(3)就本實(shí)驗(yàn)所用器材,在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),若保持電阻箱兩端的電壓為2V,為能完成實(shí)驗(yàn),電阻箱可接入電路的阻值范圍是________Ω至________Ω(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列實(shí)例中為了增大摩擦的是

A. 旱冰鞋裝有輪子 B. 給車(chē)軸加潤(rùn)滑油

C. 軸承中安裝鋼珠 D. 輪胎繞上防滑鏈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn),接通電源,依次閉合各小燈泡支路的開(kāi)關(guān),可以看到電流表的示數(shù)逐漸___,而當(dāng)閉合電爐絲支路的開(kāi)關(guān)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)熔絲被熔斷,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明____是造成家庭電路電流過(guò)大的一個(gè)原因.電路中的導(dǎo)線沒(méi)有熔斷,是因?yàn)閷?dǎo)線中銅絲熔點(diǎn)高,電阻___,相等時(shí)間產(chǎn)生的熱量少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小紅同學(xué)探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)裝置,物體在沿斜面向上的拉力F作用下勻速向上運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的器材有:三個(gè)質(zhì)量不同的木塊A,三條粗糙程度不同的長(zhǎng)木板B,三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體鐵塊C,刻度尺。

(1)實(shí)驗(yàn)還需補(bǔ)充的器材有_________________:

(2)下面是小紅探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系時(shí)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù):

通過(guò)分析數(shù)據(jù),你可以得出結(jié)論:______________________________________

(3)上述實(shí)驗(yàn)中,保持斜面長(zhǎng)度不變,將斜面升高到0.2m,把一個(gè)重3N物體沿斜面勻速向上拉時(shí),所需拉力為1.0N,則此時(shí)物體受到的摩擦力________,是斜面的機(jī)械效率是____。此過(guò)程中物體的機(jī)械能______ (選“變大”,“變小”或“不變”)

(4)小紅猜想斜面的機(jī)械效率可能還與斜面的傾斜程度和斜面的粗糙程度有關(guān),小紅想研究斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度的關(guān)系,于是小紅將三條粗糙程度不同的長(zhǎng)木板放置成相同的傾斜程度,并將這三個(gè)不冋物重的物體同時(shí)沿斜面勻速拉動(dòng)相同的長(zhǎng)度,測(cè)出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),比較它們的機(jī)械效率,這種方法_________(選“能”,“不能”)得出結(jié) 論,原因是_________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)圖.當(dāng)揚(yáng)聲器的線圈中通入攜帶聲音信息、時(shí)刻變化的電流時(shí),線圈會(huì)在永久磁體的作用下受到力的作用并帶動(dòng)紙盆振動(dòng)發(fā)聲.下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 揚(yáng)聲器工作時(shí)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B. 揚(yáng)聲器的工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)

C. 揚(yáng)聲器中的永久磁體不會(huì)對(duì)線圈有作用力

D. 揚(yáng)聲器是把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的一種裝置

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一次實(shí)驗(yàn)課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)好的天平(無(wú)砝碼),兩只完全相同的燒杯,一只量筒、水、滴管,要求用上述器材來(lái)測(cè)一個(gè)合金塊的密度.某同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后,進(jìn)行如下操作:

將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤(pán)內(nèi),把合金塊放在左盤(pán)燒杯內(nèi).

________,直到天平平衡.

將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測(cè)出水的體積(如圖所示),用細(xì)線栓好合金塊,將其放入如圖的量筒中,測(cè)量水和合金塊的總體積(如圖),則合金塊的密度為________

評(píng)估:測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏小,產(chǎn)生的原因是:_______________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一種吸盤(pán)式掛衣鉤.將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上,可掛衣帽等物品,它主要部件是一個(gè)橡皮碗,下面有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.被玻璃住后,皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓

B.皮碗內(nèi)擠出的空氣越少,吸盤(pán)貼在玻璃上就越緊

C.皮碗與墻壁之間的摩擦阻止衣物向下的移動(dòng)

D.不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上,粗糙面與吸盤(pán)之間有縫隙、會(huì)漏氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案