3．如圖所示四種現(xiàn)象中，不是利用做功來改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．
  菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙		B．
  燒水時水溫升高
C．
  雙手摩擦生熱		D．
   鐵線反復(fù)彎折處會發(fā)熱

分析 解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，其中做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

解答 解：
A、刀與砂輪摩擦?xí)r，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功的方式使菜刀內(nèi)能增大，溫度升高發(fā)燙，不符合題意；
B、用火爐燒開水是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，符合題意；
C、嚴冬時人們用兩手互相摩擦對手做功，手的內(nèi)能增加、因此手的溫度升高，所以是利用做功的方式增加手的內(nèi)能，不符合題意；
D、用手來回彎折鐵絲，鐵絲彎折處溫度升高，是利用做功的方式增加手的內(nèi)能，不符合題意．
故選B．

點評 解決此類問題要弄清做功改變物體內(nèi)能和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，在學(xué)習(xí)《科學(xué)探究：凸透鏡成像》一課時，老師發(fā)給每位同學(xué)一個放大鏡，在黑板上寫下一個大小與凸透鏡直徑相同的字母“P”，并允許同學(xué)們?nèi)我庹{(diào)整距離，則大家可能看到的情景是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．請按下列要求在答題卡上作圖．
（1）在圖1中標出通電螺線管上方小磁針靜止時的N極及導(dǎo)線中的電流方向．
（2）將圖2中所示元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示：
（1）當開關(guān)S閉合，S1，S2斷開時A表的讀數(shù)為0.8安，求通過L1、L2、L3的電流分別為多少安？
（2）當開關(guān)S、S1、S都閉合時，A表讀數(shù)為2安，A1表讀數(shù)為1.6安，A2讀數(shù)為0.9安，求通過燈L1、L2、L3的電流分別為多少安？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．北方冬天某日的溫度為-20℃，正確的讀法是負20攝氏度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．連鹽鐵路建成后，將在濱海設(shè)站點，已知鹽城到濱海的路程約80km，若火車以200km/h的速度勻速行駛，則從濱海到鹽城約需0.4h，合24min；如果以正在行駛的火車為參照物，鐵路是運動（選填“靜止”或“運動”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．質(zhì)量為252.5g，體積為25cm3的金屬塊，其密度為10.1g/cm3，把這個金屬塊切下一半，剩余部分的密度為10.1g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．一艘船上的聲吶裝置對著海底發(fā)出超聲波，4秒后接受到回波，求該處海水的深度．海水中的聲速取為1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小明同學(xué)在做“用天平和量筒測鹽水密度”的實驗．請完成以下實驗要求．
①用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1=63g；
②往空燒杯中加入適量鹽水，用天平稱燒壞和鹽水的總質(zhì)量．天平平衡后，右盤中砝碼的總質(zhì)量是140g，游碼位置如圖甲所示．則鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2=141g；

③把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示．則鹽水的體積V=65cm3．
④測出的鹽水密度ρ=1.2×103kg/m3．
⑤通過上面實驗測出的鹽水密度是偏大還是偏小？偏大．
⑥若天平的砝碼被磨損了，用這樣的天平稱物體的質(zhì)量，則測量值偏大．

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