Question

13．如圖所示，在學(xué)習(xí)《科學(xué)探究：凸透鏡成像》一課時(shí)，老師發(fā)給每位同學(xué)一個(gè)放大鏡，在黑板上寫下一個(gè)大小與凸透鏡直徑相同的字母“P”，并允許同學(xué)們?nèi)我庹{(diào)整距離，則大家可能看到的情景是（　�。�

• A．
• B．
• C．
• D．

Answer 1

分析 根據(jù)凸透鏡成像的三種情況進(jìn)行判斷：
u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像．
2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像．
u＜f，成正立、放大的虛像．

解答 解：（1）圖A中凸透鏡成正立、放大的虛像，字母“P”，距離凸透鏡一定在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，故A符合題意．
（2）u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．字母“P”旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“d”．故B符合題意，CD不符合題意．
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．