8．下列的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�
A．冰壺表面打磨得光滑B．輪胎上做成凹凸不平的花紋
C．行李箱下安裝輪子D．給自行車的后軸上機油

分析 （1）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．
（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動．在此題中，只需要將這四個實例與以上方法對比即可．

解答 解：A、冰壺表面打磨得光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的，故本選項不符合題意．
B、輪胎上做成凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故本選項符合題意．
C、行李箱下裝有滾輪是通過將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦的方法來減小摩擦的，故本選項不符合題意．
D、給自行車的后軸上機油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的，故本選項不符合題意．
故選B．

點評 如何增大摩擦力在日常生活中有多種方法，如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵，在生活中摩擦力有些是對我們有利的，這些我們要增大，有害的我們就要減小．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，圖釘帽的面積是1×10-4m2，圖釘尖的面積是5×10-8m2，手指對圖釘帽的壓力為30N，則手對圖釘帽的壓強是3×105Pa，圖釘尖對墻的壓強是6×108Pa；裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓強分別為Pa、Pb、Pc，它們?nèi)叩年P(guān)系是：Pa＞Pb ＞Pc．（選填“＞”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，將壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差增大的是（　�。�
A．將壓強計的金屬盒向下移動一段距離
B．將壓強計的金屬盒向上移動一段距離
C．將壓強計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°
D．將壓強計的金屬盒放在同樣深度的煤油中

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16． 如圖所示，水平地面上有一個質(zhì)量為80kg、底面積為0.4m2的箱子，小明用80N的水平推力使箱子，在5s內(nèi)勻速前進了6m，小明停止推箱子后，箱子又經(jīng)過1s向前滑動了0.3m才停止下來，g=10N/kg，求：
（1）箱子對地面的壓強；
（2）小明對箱子所做的功和小明做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）做托里拆利實驗測量大氣壓強時，若不用水銀而用酒精，則玻璃管至少應該長多少米．（ρ酒精=0.8×103kg/m3，大氣壓為1.0×105Pa，g取10N/kg）
（2）地球的表面積約5.1×1014m2，地球表面的大氣壓約1.0×105Pa，則大氣對地球表面的壓力約為5.1×1019N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉著物體．當彈簧測力計示數(shù)為6N時，該物體做勻速直線運動，此時物體所受的摩擦力大小為6N，這時當彈簧測力計的示數(shù)突然減小為4N時，該物體受到的摩擦力大小為6N，最終物體受到2N的拉力靜止在地面上，此時物體受到的摩擦力大小為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，水平小桌面上放置一木塊M，右端與桌邊相齊，在水平拉力F的作用下，沿直線勻速向右移動的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．M對桌面的壓強變小，壓力不變B．M對桌面的壓強不變，壓力不變
C．M對桌面的壓強變大，摩擦力不變D．M對桌面的壓強變大，摩擦力變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖蘭蘭同學提了11kg的水給樹苗澆水，已知桶自身質(zhì)量1kg，桶的底面積是5×10-2m2（桶的厚度不計），桶中水深h為0.2m，提水時手的受力面積為8×10-4m2．（g取10N/kg）求：
（1）提水時手受到的壓強多大？
（2）水對桶底的壓力和壓強各是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小洋和小東在做“測平均速度”的實驗，
（1）在實驗中，除了需要用到如圖所示的實驗器材外，還需要刻度尺．
（2）某次實驗的過程如圖所示，圖中停表從右到左分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻（停表每小格表示時間為1s）測出s1=140cm，則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1=0.28m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度v3=0.35m/s．小車向下滑動速度越來越大．（選填“小”或“大”）

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同步練習冊答案