【題目】在探究影響電流熱效應(yīng)的因素實驗中:

(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較_____,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是_____。

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

B.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻

C.在探究影響動能大小因素的實驗中,小車動能的大小通過木塊移動的距離來比較。

實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是_____

(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小。重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表)。

實驗次數(shù)

電流/A

通電時間/s

電阻

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流_____,其產(chǎn)生的熱量_____。

(3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中_____(選填“A”“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_____(選填串聯(lián)并聯(lián)).(本題中,三個燒瓶中的液體質(zhì)量相等)

(4)小明提議利用上述實驗裝置改做比較水和煤油比熱容的大小的實驗,則他應(yīng)選擇乙圖中_____(選填“A”“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成_____。水和煤油吸熱的多少是通過_____ (選填溫度計示數(shù)加熱時間)來反映的。

【答案】溫度計示數(shù)變化C煤油的比熱小,吸收相同的熱量,溫度變化比較大越大越多B串聯(lián)A相同質(zhì)量的水加熱時間

【解析】

(1)電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過溫度計示數(shù)變化來反映,這是轉(zhuǎn)換法。溫度計示數(shù)變化越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。這是轉(zhuǎn)換法。A. 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,探究電流跟電壓關(guān)系時,控制電阻不變,探究電流跟電阻關(guān)系時,控制電壓不變,這是控制變量法。不符合題意。B. 用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻,總電阻和兩個串聯(lián)電阻的效果是相同的,是等效替代法。不符合題意。C. 在探究影響動能大小因素的實驗中,小車動能的大小通過木塊移動的距離來比較。這是把小車的動能轉(zhuǎn)換為對木塊做功的多少,是轉(zhuǎn)換法,符合題意。煤油比水的比熱小,吸收相同的熱量,煤油的溫度變化比較大,溫度計示數(shù)變化明顯,實驗效果比較好。(2)由表格數(shù)據(jù)知,電阻相同,通電時間相同,電流越大,溫度升高量越大,說明電流產(chǎn)生熱量越多。(3)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān)。探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關(guān)系,控制電流和通電時間不變,改變電阻的大小。由于串聯(lián)電路中電流處處相等,通電時間相同,所以選擇乙圖中的B電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)。(4)“比較水和煤油比熱容的大小”根據(jù)Qcm△t,可以采用質(zhì)量相同,吸收熱量相同的不同物質(zhì),所以選擇A燒瓶,由于電阻相同,和甲圖燒瓶并聯(lián),電壓相同,電流產(chǎn)生熱量相同,并且把燒瓶A的液體換成和甲圖中質(zhì)量相同的水。水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映。

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2)小強通過比較發(fā)現(xiàn):適當增加橋塔的高度,可_____(填“增大”或“減小”)斜拉索拉力的力臂,從而_____(填“增大”或“減小”)斜拉索的拉力。

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次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/℃

加熱時間/min

1

200

10

7

2

200

20

10

3

400

20

14

4

400

15

14

A. 乙液體的比熱容為2.1×103J/kg℃

B. 乙液體的密度大于丙液體的密度

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