【題目】一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時(shí)的電阻約為.小明想測(cè)量它的額定功率。實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各1個(gè)、規(guī)格分別為“10Ω 1A”“20Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器2個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)小明設(shè)計(jì)了圖甲所示電路,他應(yīng)選用規(guī)格為_____的滑動(dòng)變阻器。

(2)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線__________。

(3)小明正確連線后,繼續(xù)試驗(yàn)。當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,小燈泡的額定功率是_____W。

(4)老師又拿來(lái)一個(gè)額定電流為I的小燈泡。為測(cè)得小燈泡的額定功率,小明設(shè)計(jì)了圖丁所示電路,電源電壓未知、電阻的阻值R0已知。請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

只閉合開(kāi)關(guān)S1,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端。讀出電壓表V1的示數(shù)為U1;

只閉合開(kāi)關(guān)S2,再次調(diào)節(jié)滑片,直到電壓表V2的示數(shù)為_____,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光,電壓表V1的示數(shù)為U2;

小燈泡額定功率的表達(dá)式是P=_____。

【答案】 20Ω 0.5A 0.8 U1﹣IR0 (U1﹣U2) I

【解析】(1)燈泡正常發(fā)光時(shí),通過(guò)其的電流約是I=0.3A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:U=UUL=6V2.5V=3.5V,由I=可知,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻:R=11.7Ω>10Ω,所以應(yīng)選擇“20Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器;(2)由圖乙所示電路圖可知,電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表連接錯(cuò)誤,電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡兩端,電路如圖所示;

(3)由圖丙所示電流表可知,其量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.32A,燈泡額定功率為:P=UI=2.5V×0.32A=0.8W;(5)①只閉合開(kāi)關(guān)S1,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端,讀出電壓表V1的示數(shù)為U1;②只閉合開(kāi)關(guān)S2,再次調(diào)節(jié)滑片,直到電壓表V2的示數(shù)為:U1IR0,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光,電壓表V1的示數(shù)為U2;③①中為R0的簡(jiǎn)單電路,電壓表V1測(cè)電源電壓U1;在②中,燈與變阻器和R0串聯(lián),再次調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),即通過(guò)電路中的電流為I,由歐姆定律,定值電阻的電壓為IR0,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,當(dāng)V2的示數(shù)大小為:U1IR0時(shí)燈一定正常發(fā)光,如果此時(shí)記下V1的示數(shù)為U2,則燈的額定電壓為:U1U2,小燈泡額定功率的表達(dá)式:P=(U1U2)I。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

1該同學(xué)通過(guò)觀察 來(lái)反映壓力的作用效果。

2如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 。

以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有 選填字母

A菜刀要經(jīng)常磨一磨

B書包要用寬的背帶

C汽車限重

D啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙

3接下來(lái)小亮要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,他的操作步驟是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,四旋翼無(wú)人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物,不考慮空氣阻力,則無(wú)人機(jī)在空中( ).

A. 懸停時(shí),重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力

B. 加速上升時(shí),細(xì)線對(duì)重物的拉力大于重物所受的重力

C. 勻速下降時(shí),重物所受的重力大于細(xì)線對(duì)重物的拉力

D. 水平勻速飛行時(shí),懸掛重物的細(xì)線會(huì)偏離豎直方向

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,體操運(yùn)動(dòng)員靜止在平衡木上時(shí),與運(yùn)動(dòng)員所受重力是一對(duì)平衡力的是(

A.平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力 B.運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力

C.平衡木受到的重力 D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)地球的吸引力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體間力的作用是相互的。實(shí)驗(yàn)表明,兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,一個(gè)物體靜止放在水平桌面上。

(1)畫出物體所受各力的示意圖。

______

(2)下面是“物體對(duì)桌面的壓力與物體受到的重力大小相等”的推證過(guò)程,請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

由于物體靜止(即處于平衡狀態(tài)),所以物體受到的___________是一對(duì)平衡力,大小_____;由于桌面對(duì)物體的支持力和________________是一對(duì)相互作用力,所以二力大小相等;因此物體對(duì)桌面的壓力和物體受到的重力大小相等。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象,制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中,如下圖所示。已知玻璃杯的質(zhì)量為200g,底面積為30cm2,高度為15cm。(ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg)求:

(1)將杯子開(kāi)口向上豎直放入水中時(shí)(注:水未進(jìn)入杯內(nèi)),杯子受到的浮力。

(2)此時(shí)杯子浸入水中的深度(即為該浮力秤的零刻度位置)

(3)此浮力秤的最大稱量(即量程)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)測(cè)量不規(guī)則小石塊密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

A.用細(xì)線將石塊拴好輕輕放入量筒內(nèi)水中,測(cè)出水和石塊的總體積V2

B.計(jì)算石塊的密度.

C.在量筒中倒入適當(dāng)?shù)乃瑴y(cè)出水的體積v1

D.用天平稱出石塊的質(zhì)量m.

(1)請(qǐng)你按正確的操作過(guò)程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)

(2)小石塊的體積:v= ;

(3)小石塊的密度:ρ=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂(lè)器”,通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示。

(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是_________________________________________________;

(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗(yàn)的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因____________________________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體,是因?yàn)槲矬w的像落在視網(wǎng)膜__________ (填“前方”或“后方”),要通過(guò)佩戴__________透鏡進(jìn)行矯正.如圖所示甲、乙兩副眼鏡中度數(shù)較深的是__________·

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