【題目】物體間力的作用是相互的。實驗表明，兩個物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反。如圖所示，一個物體靜止放在水平桌面上。

(1)畫出物體所受各力的示意圖。

（______）

(2)下面是“物體對桌面的壓力與物體受到的重力大小相等”的推證過程，請將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

由于物體靜止(即處于平衡狀態(tài))，所以物體受到的_____和______是一對平衡力，大小_____；由于桌面對物體的支持力和________________是一對相互作用力，所以二力大小相等；因此物體對桌面的壓力和物體受到的重力大小相等。

【答案】 重力 支持力 相等 物體對桌面的壓力

【解析】

物體靜止放在水平桌面上受到重力和支持力的作用，過重心作豎直向下的重力和豎直向上的支持力，如圖所示：

；

（2）由于物體靜止（即處于平衡狀態(tài)），所以物體受到的重力和支持力是一對平衡力，即大小相等，方向相反；根據(jù)題意桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對相互作用力，大小相等，因此桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力大小相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，冬冬對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考：這是由于不同的色光在通過三棱鏡時發(fā)生光的__________（填“反射”或“折射”）程度不同而造成的。受此啟發(fā)，在用“平行光聚焦法”測量凸透鏡的焦距時，冬冬想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射，如圖乙所示，紅光、紫光對凸透鏡的焦距肯定是不同的．請你說出，其中 色光對凸透鏡的焦距較大，你推斷的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖．

（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體 的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）

（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體 （選填“A”或“B”）的動能

（3）該實驗物體動能的大小是通過 來反映的

（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過 （選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的

（5）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論

（6）若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面 高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用焦距是10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）當(dāng)燭焰在圖示位置時，移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、_________的實像．在照相機(jī)、投影儀和放大鏡中，成像情況與此類似的是_________．

（2）實驗中燃燒的蠟燭不斷縮短，光屏上的像逐漸向_________（選填“上”或“下”）移動．

（3）把蠟燭向左移動一小段距離，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；

①為了使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)調(diào)整光屏向_________移動（選填“左”或“右”）；

②不移動光屏，將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了，則該眼鏡片是_________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡的鏡片．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A，B，C三個石塊疊在一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（ ）

A. 石塊B所受合力不為零

B. 石塊B受到石塊A的重力和壓力的作用

C. 石塊B受到的重力和石塊C對石塊B的支持力是一對平衡力

D. 石塊B對石塊C的壓力和石塊C對石塊B的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個額定電壓是2.5V的小燈泡，正常工作時的電阻約為8Ω．小明想測量它的額定功率。實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關(guān)各1個、規(guī)格分別為“10Ω 1A”和“20Ω 0.5A”的滑動變阻器2個，導(dǎo)線若干。

（1）小明設(shè)計了圖甲所示電路，他應(yīng)選用規(guī)格為_____的滑動變阻器。

（2）圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖乙中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線__________。

（3）小明正確連線后，繼續(xù)試驗。當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率是_____W。

（4）老師又拿來一個額定電流為I額的小燈泡。為測得小燈泡的額定功率，小明設(shè)計了圖丁所示電路，電源電壓未知、電阻的阻值R0已知。請你將實驗步驟補(bǔ)充完整。

①只閉合開關(guān)S1，將滑動變阻器的滑片移至最左端。讀出電壓表V1的示數(shù)為U1；

②只閉合開關(guān)S2，再次調(diào)節(jié)滑片，直到電壓表V2的示數(shù)為_____，此時小燈泡正常發(fā)光，電壓表V1的示數(shù)為U2；

③小燈泡額定功率的表達(dá)式是P額=_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體質(zhì)量和密度，下列說法中正確是

A. 的水全部結(jié)成冰后，質(zhì)量不變，密度增大

B. 被踩癟但沒有破裂的乒乓球，球內(nèi)氣體密度變大

C. 宇航員在太空處于失重狀態(tài)，質(zhì)量和密度均為零

D. 溫度計中的水銀柱受熱膨脹后，質(zhì)量和密度均不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。

（1）觀察三個實驗，比較甲圖和____圖所示實驗，說明摩擦力大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。

（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在____________________相同時，接觸面越_________，摩擦力越大。

（3）小明在進(jìn)行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知：F摩＝_____F壓。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為６Ｎ時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是小紅檢查視力時的情景，則視力表在鏡中的像與小紅相距 m，小紅看到鏡中的視力表上的“E”字的開口向下，則實際視力表中“E”字的開口應(yīng)是 ，若小紅向后退一些，則“E”字在鏡中的像將 （選填“變大”“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案