20.如圖是某同學(xué)自制的調(diào)光臺燈的電路提,他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB(阻值不隨溫度變化)通過滑片P連入電路,小燈泡的額定電壓為10V,閉合開關(guān)S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡I-U關(guān)系圖象(實線部分)如圖所示,求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL
(2)電阻絲AB的總阻值RAB

分析 (1)燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等,根據(jù)圖象讀出通過燈泡的電流,利用歐姆定律求出此時燈泡的電阻;
(2)從圖象上找到當(dāng)AB完全接入電路時,燈泡對應(yīng)的電壓和電流,因為電阻AB與燈泡串聯(lián),從而得出通過電阻AB的電流,根據(jù)串聯(lián)分壓的特點求出AB兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出電阻絲AB的阻值.

解答 解:(1)當(dāng)滑片P在B端時,由圖得知電源電壓與小燈泡額定電壓相等為10V,對應(yīng)的電流為0.4A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,此時燈泡的電阻:
RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$=$\frac{10V}{0.4A}$=25Ω;
(2)當(dāng)滑片P在A端時,由圖得小燈泡兩端的電壓UL′=2V,電流I=0.2A,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電阻絲AB兩端的電壓:
UAB=U-UL′=10V-2V=8V,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,電阻絲AB的總阻值:
RAB=$\frac{{U}_{AB}}{I}$=$\frac{8V}{0.2A}$=40Ω.
答:(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻為25Ω;
(2)電阻絲AB的總阻值為40Ω.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出有用的信息,要注意燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.重5N的實心金屬球,浸沒在水中時,排開了4N的水,則金屬球受到了4N的浮力,金屬球的體積為4×10-4m3;若將其放入足量的水銀中,它所受到的浮力為5N.(g取10N/kg,ρ水銀=13.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實驗時,實驗桌上現(xiàn)有A、B兩個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為50cm,凸透鏡B的焦距為10cm.光具座上的標(biāo)尺的刻度范圍如圖1所示.

(1)實驗時,小明要選用B凸透鏡(選填“A”或“B”).
(2)小明在某次實驗中,蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖2所示,在光屏上接到了蠟燭清晰的像,則光屏上的像是倒立、縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的.應(yīng)用這個原理可制成照相機(選填“照相機”或“幻燈機”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.(1)如圖所示,一束光從空氣斜射入水中,請畫出對應(yīng)的折射光線.
(2)如圖所示,杠桿OBA處于平衡狀態(tài),請畫出F1的力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.一個箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動,這時箱子受到的摩擦力等于6N,(選填“大于”、“等于”或“小于”),當(dāng)水平推力增大到10N時,箱子恰好做勻速運動,當(dāng)水平推力增大到200N時,箱子受到的摩擦力為10N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.為粗略測算電熱器的功率,甲乙兩小組的同學(xué)提出了一個實驗的原理設(shè)想:利用如圖所示的電熱器對水進行加熱,測量相關(guān)的數(shù)據(jù),計算出水吸收的熱量,如果忽略掉熱損失,就可以粗略地認(rèn)為電熱器消耗的電能等于水吸收的熱
量,然后再計算電功率.根據(jù)這個思路,他們將電熱器放入一塑料杯里(杯外還包裝有泡沫塑料),杯內(nèi)裝有水.甲、乙兩組同學(xué)分別使用兩個不同的電熱器,以及質(zhì)量不同的水進行實驗.表1、表2分別是甲、乙兩個小組的實驗數(shù)據(jù).(已知水的比熱容C)
表1    水的質(zhì)量m=400g  (甲組數(shù)據(jù))
時間( t )/min012345678
溫度( T )/℃7076828994100100100100
表2    水的質(zhì)量m=350g    (乙組數(shù)據(jù))
時間( t )/s0306090120150180210240
溫度( T )/℃222630333740434648
(1)實驗前,同學(xué)們對兩加熱器的發(fā)熱絲進行了觀察比較,發(fā)現(xiàn)它們的材料和長度相同,于是他們馬上判斷出兩電熱絲的阻值不相同,其判斷的依據(jù)應(yīng)該是電熱絲粗細(xì)不同.
(2)這個實驗方案的計算原理是P=$\frac{cm△t}{t}$(物理量符號參照數(shù)據(jù)表所示)
(3)要計算電功率,甲小組處理數(shù)據(jù)時,只選擇了前六個數(shù)據(jù),其原因是若計算加熱時間取“8min”,則其測量值比真實值偏小(大/。,而造成這個偏差的原因是數(shù)據(jù)處理錯誤(實驗誤差/數(shù)據(jù)處理錯誤).
(4)合理處理數(shù)據(jù)后,他們對比了老師給的電熱器銘牌數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)誤差比較小的是乙組,原因是乙組中水的溫度與周圍環(huán)境溫差小,熱量散失少.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小青和小紅都想測量某種液體的密度.

(1)小青的方法是:首先將天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線左則,她應(yīng)向右(選填“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指在分度盤中央刻度線.
收集數(shù)據(jù):
①向瓶中倒入適量液體,用天平?jīng)]出瓶和液體的總質(zhì)量m1=33.4g,如圖1甲所示;
②將瓶中的部分液體倒入量筒中,用天平?jīng)]出瓶和剩余液體的質(zhì)量m2,如圖1乙所示;
③用量筒測出倒入液體的體積V,圖丙所示. 由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ=0.8g/cm3.(寫出具體數(shù)值)
(2)小紅用水、石塊(密度大于被測液體密度)、燒杯、彈簧測力計也測到了該液體的密度,如圖2所示(ρ為已知):
①用細(xì)線系住石塊,并掛 在彈簧測力計下,測得其重力為G,如圖2甲所示;
②用彈簧測力計拉住石塊使其浸沒在水中,測得拉力為F1,如圖2乙所示;
③用彈簧測力計拉住石塊使其浸沒在待測液體中,測得拉力為F2
由以上數(shù)據(jù)可以得出液體密度的表達(dá)式ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ,石塊密度的表達(dá)式ρ=$\frac{G{ρ}_{水}}{G-{F}_{1}}$(用本次實驗收集到的物理量表達(dá),水的密度用ρ表達(dá))
(3)從實驗操作的簡單、方便這個角度來看小紅(選填:“小青”或“小紅”)的方法更好.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟它兩端電壓的關(guān)系”.
(1)連接電路時,開關(guān)要斷開.
(2)閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其原因可能是電阻R斷路(選填“斷路”或“短路”).
(3)排除故障后,小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測出電阻R在不同電壓下的電流值,如表所示:
U(V)0.51.01.61.92.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
①小明在實驗中所用電阻R的阻值約為5Ω.
②分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一根重100N的均勻直鐵棒放在水平地面上,稍稍抬起一端所需最小的力是( 。
A.50 NB.75 NC.25 ND.100 N

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