【題目】在探究電壓一定時,電流跟電阻的關系的實驗中,設計電路如圖所示。

(1)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路________(導線不允許交叉)

(2)在圖乙中,閉合開關前滑動變阻器的滑片應移到_____(選填“A”“B”)

(3)連接好電路,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____

A.電流表壞了 B、滑動變阻器短路 C.電阻處接觸不良 D.電阻短路

(4)排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,

若電壓表示數(shù)偏小,則應將滑動變阻器向_____(選填“A”“B”)滑動。實驗數(shù)據(jù)記錄如表。其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為_____A。

(5)分析實驗數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論是:_____。

(6)本實驗采用的方法是控制變量法,在探究焦耳定律的實驗時也采用了這個方法,即:在探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關系時,就應該控制_____和電流不變。

【答案】見解析所示ACB0.12電壓一定時,導體中的電流與其電阻成反比電阻

【解析】

(1)電壓表并聯(lián)在電阻兩端,滑動變阻器串聯(lián)在電路中,接線要按照“一上一下”的原則,連接電路圖如下:

(2)為保護電路,開關閉合前,滑動變阻器的滑片應該處于電阻最大位置,即將滑片滑到A端;(3)連接好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是電壓表所測量的電阻處接觸不良,故選C;(4)若電壓表示數(shù)偏小,要使電壓表的示數(shù)不變,應減小滑動變阻器的阻值,將滑片向B端滑動,使電壓表的示數(shù)變大;圖丙中電流表用的是0.6A量程,分度值為0.02A,故其示數(shù)為0.12A;(5)由表格中數(shù)據(jù)值,電壓不變,電阻越大,電流越小,且電阻增大為原來的幾倍,電流變減小為原來的幾分之一,可得出的結(jié)論是:電壓一定時,導體中的電流與其電阻成反比。(6)由于為了研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟通電時間的關系,應控制電阻和電流不變,改變通電時間。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用電流表測電流的實驗中,小紅同學連接的電路如圖所示。

(1)閉合開關,觀察燈泡L1、L2的發(fā)光情況是___________________;兩電表A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)情況是____________________。

(2)請你在原圖上適當改動導線的連接,使電流表A1、A2分別測量L1、L2支路的電流。(要求:在需改動的導線上打“×”,用筆將改動后的導線畫出來,導線不能交叉,改動盡可能少) ___________________________;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根重木棒在水平動力(拉力)F的作用下以O點為軸,由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中,若動力臂為L,動力與動力臂的乘積為M,,則( )

A. F增大,L增大,M增大B. F增大,L減小,M減小

C. F增大,L減小,M增大D. F減小,L增大,M增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量和底面積相同且厚度忽略不計的三個容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體,放在水平桌面上。下列說法正確的有

A. 三容器對桌面的壓強大小不相等

B. 三容器對桌面的壓強大小相等

C. 三容器底部所受液體的壓力大小不相等

D. 丙液體對容器底部的壓力最小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關系,電源電壓為4.5V,三個阻值分別為5Ω、15Ω30Ω的定值電阻。他們先將的電阻接入電路中,使其兩端電壓為2.5V.讀取了電流表示數(shù)。為完成探究任務,斷開開關后,接下來該進行的操作正確的是(

A. 調(diào)節(jié)滑片至另一位置,再閉合開關,讀取電流表示數(shù)

B. 15Ω30Ω的電阻替換的電阻,閉合開關,讀取電流表示數(shù)

C. 15Ω30Ω的電阻替換的電阻,閉合開關,向右調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,讀取電流表示數(shù)

D. 15Ω30Ω的電阻替換的電阻,閉合開關,將滑片從最右端逐漸向左調(diào)節(jié)使電壓表示數(shù)為2.5V,讀取電流表示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,為通往浮來山的的部分路段示意圖,水平路面AB=200m、斜坡BC=120m 坡高CD=6m。搭載乘客后總重為G=1.5×105N的公交車,輪胎與水平路面總接觸面積為0.4m2。當它以恒定功率P1勻速通過AB段時,用時t1=20s;以恒定功率P2 速通過BC段時,用時t2=16s。公交車在AB段和BC段行駛時受到的阻力始終是車總重的0.01倍。請完成下列問題:

1)請求出公交車靜止在水平地面時對地面的壓強。

2)公交車通過AB段時,牽引力的功率P1是多少瓦特?

3)公交車通過BC段時,可以看成一個簡單機械,即斜面,牽引力的功就是總功, 阻力的功是額外功,重力的功是有用功。求公交車通過BC段時牽引力的功為 多少焦耳?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小峻和小薇對液體的壓強與哪些因素有關進行了探究:

1)他們向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當管內(nèi)的紅墨水靜止時,U形管左右兩側(cè)液面的高度是_________________的(選填相平不相平)。

2)如圖乙所示她將橡皮管的一端套在左側(cè)的端口后,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化______________(選填明顯不明顯),此時說明 U形管氣密性好。

3)如圖丙所示,他們解決問題后,多次改變探頭在水中的深度'并比較每次的深度及 對應的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究液體壓強與__________________的關系。他們通過觀察U形管左右兩側(cè)液面的高度差來判斷液體壓強的大小,這里運用的物理研究方法是 ________________________法。

4)如圖 丁所示,他們發(fā)現(xiàn)金屬盒探頭在水中的深度h1總比其對應的U形管左右兩側(cè)水面的高度差h2大,其原因是_______________________。

5)他們換用不同的液體來探究液體壓強與液體密度的關系,要控制探頭在不同液體中的__________________一定,U形管左右兩側(cè)水面的高度差最小的是_______________(選填字母符號)

A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3B.油(ρ=0.9×103kg/m3 C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下估測符合實際的是

A. 我們八年級下期物理課本受到的重力約為10N

B. 個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱

C. 將一枚雞蛋舉高lm做的功約5J

D. 滑輪組的機械效率可以達到100%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某研究性學習小組自制的電子秤原理圖,它利用電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量。托盤、彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起,托盤和彈簧的質(zhì)量不計,OA間有可收縮的金屬彈簧(電阻可以忽略不計),當盤中沒有放物體時,電壓表的示數(shù)為0,電阻R是長10cm、阻值50Ω的均勻電阻絲。已知電阻R0=40Ω,電源電壓U=6V,電壓表的量程為0~3V.現(xiàn)將1kg的物體放在托盤中,滑片剛好向下移動2cm(不計摩擦,彈簧終在彈性限度內(nèi),壓力與形變成正比),請計算回答:

(1)1kg的物體放在托盤中時,電壓表的示數(shù)為多少__________?

(2)該電子秤能測量的最大質(zhì)量是多少_______?此質(zhì)量數(shù)應標在電壓表多少伏的位置上___________?

(3)用電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量,則質(zhì)量數(shù)在電壓表上的刻度是_____(選填均勻不均勻”)

(4)由于長期使用會使電源電壓降低,這會導致測量值比真實值_____(選填偏大”、“不變偏小);為了解決上述問題,把R0更換成滑動變阻器,則應適當把滑片向阻值_____(選填)的方向移動。

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